通往广场的路不止一条_ppt.pptVIP

脑经急转弯： 1、至少要多少时间才能读完清华大学？ 2、推门推不开怎么办？ 3、国歌一共有几个字 ？ 4、把8分成两半，是多少？ 5、螳螂请蜈蚣和壁虎到家中做客，烧菜的时候发现酱油没了饿，蜈蚣自告奋勇出去买，却久久未回，究竟发生了什么事？ 14*通往广场的路不止一条 　1．全体学生能认识4个生字词，认识一个多音字“挑”。 2．全体学生能正确、流利、有感情地朗读课文。 　3．大部分能联系课文内容，结合生活实际，领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义。　　 自读提示： （有感情大声快速读课文） 1、课文讲了什么内容？ 2、课文是按什么顺序来写的？ 3、通过读课文你什么发现或疑问？ 课文内容反馈小结 本文按照事情发展的顺序记述了我在人生的道路上深陷困境、从父亲的教诲中得到了走另外一条路的灵感和勇气，从而获得成功的事情。 我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 我们大家应该课文中受到什么启发呢？ 通过事实证明 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如发现走这条路不能到达目的地的话，就可以拿出勇气走另一条路试试！ 1、结合生活实际体会“通往广场的路不止一条”的含义？（你在生活中有过类似的问题吗？你是如何解决的。请说一说。） 阅读拓展： * * * * * * A 我们去广场玩吧！ 2 3 教学重难点: 　　　引导学生理解“通往广场的路不止一条”这句话在生