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- 2015-10-27 发布于河南
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10_松鼠
快速浏览课文,找出本文的中心句。 快速浏览课文,找出本文的中心句。 松鼠的特征: 松鼠的特征: 漂亮 第5自然段补充说明了什么? 第5自然段补充说明了什么? 回忆《鲸》,对比阅读两篇课文写法有何异同? 回忆《鲸》,对比阅读两篇课文写法有何异同? 拓展延伸 仿照《松鼠》的写法仿写一种小动物。 * 松 鼠 作者简介: 布封:(1707——1788)法国博物 学家,作家,进化思想的先驱 者,从小受教会教育,爱好 自然科学。著有《自然史》等。 驯良: 和顺善良。 驯:顺服的。 矫健: 强壮有力。矫:强壮 蛰伏: 动物冬眠,潜伏起来不吃不动。 你能理解以上词语吗? 阅读思考 阅读思考 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。 · · ① ② ③、④ · 驯良 · 乖巧 ① ② ③、④ 先说说 “漂亮”: 面容 眼睛 身体 四肢 尾巴 体态吃相 活动范围: 活动时间: 再说说 “驯良”: (不( )人类) (不( )人类) 活动范围: 树上 活动时间: 晚上 再说说 “驯良”: (不侵犯人类) (不骚扰人类) 最后说说 “乖巧”: 横渡( ) 警觉( ) 叫声( ) 细心( ) 储食( ) 跑跳( ) 最后说说 “乖巧”: 横渡溪流 警觉性强 叫声特点 细心搭窝 储食过冬 跑跳敏捷 1、 2、 3、 生 育 换 毛 爱清
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