2016高考历史（人民版）一轮全程复习构想课时训练：课时训练13 古代中国的农业经济和手工业经济.docVIP

课时训练13　古代中国的农业经济和手工业经济 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1.马克思指出：“小农人数众多……他们的生产方式不是使他们互相交往，而是使他们互相隔离，他们不能自己代表自己，一定要别人来代表他们。他们的代表一定要同时是他们的主宰，是高高站在他们上面的权威，是不受限制的政府权力。”根据上述材料可以得出的结论是(　　) A．马克思反对皇权主义 B．儒家学说是中国封建专制主义的理论基础 C．小农人数众多却互不来往 D．小农经济是专制主义中央集权的经济基础 解析　依据材料信息“要别人来代表他们”“是他们的主宰，是高高站在他们上面的权威”可以看出，与小农经济相适应，必须有中央集权制度作为其上层建筑。A、B、C都与题干材料信息不符。 答案　D 2．《荀子·富国》认为：“今是土之生五谷也，人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之。”这反映了古代中国农业生产具有的特点是(　　) A．男耕女织 B．精耕细作 C．铁犁牛耕 D．自给自足 解析　“人善治之”指发挥人的主观能动性，“亩益数盆，一岁而再获之”指的是增加产量，这体现了精耕细作的特点，故选B项。A、C、D三项在材料中无法体现，排除。 答案　B 3.方勺在《泊宅篇》中载：“七闽地狭瘠而水源浅远……垦山陇为田，层起如阶级，然每远引谷水以灌溉，中涂必为之铠(碾米用的石磨)，下为碓米。”材料反映当时福建(　　) ①土地制度以小农土地私有制为主 ②向山要田，山区梯田多 ③能将低海拔处的水引往高海拔处 ④已经懂得综合利用水资源 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 解析　依据材料“垦山陇为田，层起如阶级”“中涂必为之铠(碾米用的石磨)，下为碓米”可以看出，当时已普遍开垦山地为梯田，并在引水灌溉的同时利用水力碾米，体现了对水资源的综合利用。①③都与题干材料信息不符。 答案　C 4.阅读下表： 朝代 战国后期 汉朝 唐朝 元朝 清朝 粮食亩产量 247斤 281斤 334斤 338斤 367斤 表中内容能够说明的根本问题是中国古代(　　) A．农耕经济发展的持续性和稳定性 B．粮食产量徘徊不前 C．农业的发展世界领先 D．王朝对农业的重视和大力扶植 解析　题目表格显示自战国以来，由于小农经济生产的不稳定性，生产效率非常脆弱，粮食产量徘徊不前。 答案　B 5.历史学家费孝通说：“小农制是中国农业技术不能改良的一个主要原因，在小农场上，不但现在利用动力的机器用不进，连耕牛都不能充分利用。技术不能改良，农民们要凭赤手赤足在田里劳作，农业里拖住了大量人口，农民的生活程度也终是在饥饿线上挣扎。”以下对材料理解正确的是(　　) A．小农经济是中国落后的主要原因 B．古代铁犁牛耕并未真正普及 C．小农经济是一种落后的生产方式 D．农业文明向工业文明过渡是历史趋势 解析　本题考查阅读理解材料的能力。题干材料主要反映了古代小农经济技术落后、生产力水平低等特点，A、B、D都与题干材料信息不符。 答案　C 6.明朝时，“田中事，田主一切不问，皆佃农任之”，地主与佃农之间，“交租之外，两不相问”。此种现象反映出当时(　　) A．地主与佃农间存在雇佣关系 B．土地所有权与经营权没有分离 C．佃农有较大的生产自主权 D．租佃制抑制了佃农的生产积极性 解析　地主与佃农之间，“交租之外，两不相问”，说明佃农有较大的生产自主权。 答案　C 7．据《荀子·王制》记载：“论百工，审时事，辨功苦，尚完利，便备用，使雕琢、文采不敢专造于家，工师(工官)之事也。”这里的“工师”是(　　) A．官营手工业中的工匠 B．管理手工工匠的官员 C．管理市场经营的官员 D．掌握精巧技艺的匠户 解析　本题考查工商食官制度。从材料“工官”获取信息。西周时期，手工业由官府统一经营管理，按行业设立车正、陶正等工管管理具有各种技艺的工匠，故B项正确。 答案　B 8．《汉书·贡禹传》载：“故时齐三服官输物不过十笥(sì，盛衣物或饭食等的方形竹器)，方今齐三服官作工各数千人，一岁费数钜万。”材料反映汉代(　　) A．官营纺织业技术水平高超 B．政府鼓励民营手工业发展 C．官营纺织业规模大、耗资多 D．手工业产品大量投放市场 解析　从材料信息“作工各数千人”“费数钜万”可以看出汉代官营手工业规模大、耗资多，故选C项。 答案　C 9.唐代宗大历二年“内出水车样，令京兆府造水车，散给沿郑、白渠百姓，以溉水田”；明代永乐元年“命宝源局铸农器”。从上述史实中可以确认的是，我国古代官营手工业(　　) A．支持了民生 B．具有垄断性 C．为皇室服务 D．技艺水平高 解析　从材料信息看，唐朝将官营手工业生产的水车“散给沿郑、白渠百姓，以溉水田”，明代官营手工业生产农具服务于农业生产。可见，古代官营手工业支持了民生。 答案　A 10．在以弘扬剑、侠文化为