小学语文_工作案例_七律_长征.docVIP

课题：?七律。长征 科目：?语文 教学对象：?五年级学生 课时：?一课时 提供者：王书彩 单位：?刘汉总校刘汉小学 一、教学内容分析 这是一首七言律诗，是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动的概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。纵观全诗，气势磅礴，格调高昂，笔力雄健。不仅大处雄浑，节奏强烈，而且小处精细，抑扬顿挫。诗中对仗极为工整，用词极为精当。学习这首诗的目的是让学生通过对诗句意思的理解，感受到中国工农红军在毛泽东的领导下战胜艰难险阻的大无畏精神、英勇豪迈的气概和胜利后无比喜悦的心情，领略毛泽东作为诗人的豪情和一代伟人的博大胸怀、高昂气质。 二、教学目标 1、?知识与技能：?? （1）掌握“逶迤”“磅礴”“腾细浪”“走泥丸”“岷山”等词语的音形义。?? （2）让学生掌握七言律诗的体裁特点，掌握诗词的朗读节奏。?? （3）了解诗的语言艺术性和夸张手法的运用。? 2、过程与方法：?? （1）品评作品中的诗句，激发学生阅读的兴趣。?? （2）培养学生鉴赏诗词的能力。?? （3）让学生通过诗句展开丰富的想像。 3．情感与态度：?? 了解红军在长征中所表现出的大无畏的英雄气概和革命的乐观主义精神，让学生懂得今天的幸福生活来之不易，培养学生热爱祖国，热爱人民军队，热爱伟大领袖的思想感情 三、学习者特征分析