2016高考语文大一轮全程复习构想练习:2-1文言文阅读-理解常见文言实词在文中的含义b.docVIP

2016高考语文大一轮全程复习构想练习:2-1文言文阅读-理解常见文言实词在文中的含义b.doc

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应用体验 对点训练 及时巩固 一、阅读下面的文言文,完成后面问题。 公讳奎,字宿艺,姓薛氏,绛州正平人也。三世皆不显,而以公贵。初,太宗皇帝伐并州,太师以策干行在,不见用。公生十余岁,已能属文辞,太师顾曰:“是必大吾门,吾复何为?”乃不复事生业,务施贷以 初举进士,为州第一,让其里人王严而居其次,于是乡里皆称之。淳化三年,再举乃中,授隰州军事推官。始至,取州狱已成书,活冤者四人。用荐者拜大理寺丞、知莆田县,悉除故时王氏无名租,莆田人至今以为德。及居蜀,尤有善政。民有得伪蜀时中书印者,夜以锦囊挂之西门,门者以白,蜀人随之者万计,且观公所为。公顾主吏藏之,略不取视,民乃止。老媪告其子不孝者,子诉贫不能养。公取俸钱与之,曰:“用此为生以养。”母子遂相慈孝。人皆以公为仁恩。蜀人喜乱而易摇,公既镇以无事,又能顺其风俗,从容宴乐,及其临事,破奸发伏,逆见随决,如逢蒙之射而方朔之占, 无一不中。 拜参知政事。公入谢,上曰:“先帝尝言卿可用,吾今用卿矣。”公益感激自励。而素刚毅,守节不苟合,既与政,尤挺立无所牵随。欲绳天下,无细大,一入于规矩。往往不可其意,则归卧于家,叹息忧愧,辄不食。家人笑其何必若此,公曰:“吾惭不及古人,而惧后世讥我也。”明道二年,明肃太后欲以天子衮冕见太庙,臣下依违不决,公独争之,曰:“太后必若王服见祖宗,若何而拜乎?”太后不能夺,为改他服。太后崩,上见群臣,泣曰:“太后疾不能言,而犹数引其衣, 若有所属,何也?”公遽曰:“其在衮冕也。然服之岂可见先帝乎?”上大悟,卒以后服葬。 以疾告归其政。天子曰:“吾不可以数烦公。”乃诏优公不朝,而使视事如故,居岁中,数以告,乃得还第。景八月庚申,公薨于家,年六十有八,赠兵部尚书。太常议曰:“谥法:一德不懈曰简,执心决断曰肃。今其状应法。”乃谥曰“简肃”。 (选自《欧阳文忠公文集》,有删改) 1.文言文精读方案设计 解题要领:重视积累是基础,紧扣语境是关键,结合实词的语法功能、构词特点,联想成语和教材典型语句进行推断辨析。 在括号内用“√”“×”标识加点词解释的正误,错误的请在括号后面的横线上改正过来。 (1)三世皆不显 显:显达(   )______ (2)已能属文辞 属:连缀(   )______ (3)太师顾曰 顾:照看(   )______ (4)务施贷以赒乡闾 务:致力于,从事(   )______ (5)活冤者四人 活:活着 (   )______ (6)略不取视 略:丝毫,一点点(   )______ (7)破奸发伏 破:揭穿(   )______ (8)欲绳天下 绳:约束(   )______ (9)太后必若王服见祖宗 若:你(   )______ (10)太后不能夺 夺:强取(   )______ (11)太后疾不能言 疾:疾病(   )______ (12)而犹数引其衣 引:拉(   )______ (13)若有所属 属:嘱咐(   )______ (14)然服之岂可见先帝乎 服:衣服(   )______ (15)而使视事如故 视事:指官员到职工作(   )______ (16)今其状应法 应:符合(   )______ 解析:(1)提示:可以联想成语“显亲扬名”进行推断。(2)提示:联系课文中“衡少善属文”一句进行推断。(3)提示:可以联想成语“顾名思义”进行推断。(4)提示:联系前文“不复事生业”,在句式上“务”和“事”位置对称,应该同义,据此可推断。(5)提示:后面有宾语,分析其语法位置进行推断。(6)提示:联系前后文“公顾主吏藏之”和“民乃止”可以推断。(7)提示:分析句式,“破”和“发”语法结构相同,属于同义互解。(8)提示:可以联想成语“绳之以法”进行推断。(9)提示:结合上下文,联想“天若有情天亦老”推断。(10)提示:教材中有“行年四岁,舅夺母志”(《陈情表》)代入原文可推断。(11)提示:分析句子结构“太后”和“疾”同为名词,结合文意,“疾”属于活用。(12)提示:教材中有“相如引车避匿”(《廉颇蔺相如列传》)比照可以判断。(13)提示:教材中有“属予作文以记之”(《岳阳楼记》)比照可以判断。(14)提示:后面有宾语“之”,分析其语法位置进行推断。(15)提示:教材中有“视事三年”(《张衡传》)可比照进行辨别。(16)提示:结合上文语境,薛公的情况与“谥法”的要求相一致,符合原则,据此可推知。 答案:(1)√ (2)√ (3)× 看 (4)√ (5)× 救活 (6)√ (7)√ (8)√ (9)× 假如 (10)× 改变 (11)× 患病 (12)√ (13)√ (14)× 穿衣服 (15)√ (16)√ 2.高考题型专练 (1)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  ) A.三世皆不显,而以公贵   显:显达 B.务施贷以赒乡闾

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