2015-2016学年高中政治 第一单元 第2课 第2框 民主决策 作出最佳选择练习 新人教版必修2.docVIP

第一单元　　一、选择题 1．2015年全国两会召开前，多名农民工建议全国人大代表向两会提交一份关于农民工医疗、养老等问题的提案。农民工的行为是(　　) A．依法直接参与民主决策B．依法间接参与民主决策 C．依法直接参与民主管理D．依法间接参与民主管理 [答案]　B [解析]　考查民主决策，区分民主决策和民主管理。通过人大代表反映民意是公民参与民主决策的间接渠道。 2．南京市打算建设城市轨道交通线路，有关专家通过电话和网络评议等方式提出各种意见和建议。市政府多次召开市民代表座谈会，听取各方面意见，最后制定了合理方案。这主要体现了(　　) A．拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础 B．决策机关和公民共同制定政府的重大决策 C．国家充分保障公民的参与权和表达权 D．公民通过专家咨询制度参与民主决策 [答案]　C [解析]　公民参与民主决策的前提和基础是公民享有对公共利益决策的知情权，所以A错误。决策权在政府，公民参与决策，所以B错误。材料中涉及的主体是“政府”和“公民”，市政府在决策过程中听取各方面意见体现国家充分保障公民的参与权和表达权，C为正确答案。专家学者利用专业知识分析论证，是公民通过专家咨询制度参与民主决策，与题意不符。 3．为解决交通拥堵问题，某地就是否对家用轿车实行单双号出行公开向市民征集意见。假如你通过电子邮件向地方政府表达了自己的看法，这种参与民主决策的方式是(　　) A．信访举报制度B．社会听证制度 C．社情民意反映制度D．舆论监督制度 [答案]　C [解析]　本题考查的是公民参与民主决策，A、D是公民参与民主监督的途径，不符合题意，首先排除；公民向决策机关反映意见、提出建议是通过社情民意反映制度参与决策，C符合题意；对同公共利益密切相关的重大事项，召开听证会，公民提出意见和建议是通过社会听证制度参与民主决策，但材料没有体现，排除B。故选C。 4．2014年8月11日，按照国家发改委颁布的《政府制定价格听证办法》的规定，长春市发改委召开了调整民用自来水价格听证会。此次听证会共计25人参加，其中消费者11人，通过报名公开选聘。这表明(　　) ①获取民意是决策机关科学决策的重要前提 ②国家充分保障公民的参与权和表达权 ③公民通过社会听证制度参与民主管理 ④依法行使表达权是公民参与国家管理的基础 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ [答案]　A [解析]　材料中的做法是公民通过社会听证制度参与民主决策的过程，有利于发改委决策的科学化和民主化，①②应选；③中的民主管理指的是村民自治和居民自治，与材料不符；选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会的基础和标志，④错误，故选A。 5．2014年全国人民代表大会召开期间，全体会议公开举行，绝大多数人大代表团分组会议也对外开放，许多代表团还在讨论结束后留出时间接受中外媒体集体采访。人大会议对公众开放是(　　) ①国家权力机关对人民负责的体现 ②依法行政建设法制国家的需要 ③国家自信和政治民主发展的表现 ④公民直接参与公共决策的要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [答案]　B [解析]　人大会议对公众开放，让公众了解、监督人大工作，这是国家权力机关尊重人民的知情权、监督权，对人民负责的体现，也是国家自信和政治民主发展的表现，①③说法正确；材料的主体是人大，不是政府，②依法行政的主体是政府，与题意不符；④与题意不符。故选B。 二、非选择题 6．2014年10月28日，北京市公交地铁价格调整听证会举行。北京市发改委委员李素芳介绍，此次公交地铁票价调整，是第一次在方案形成前开展大规模的社会意见征集活动，第一次组织了8000个样本的社会调查，也是第一次在方案形成前和方案初定后先后2次大范围听取人大代表、政协委员意见，第一次把运营企业、第三方研究机构提出的不同票价改革方案作为参考，多方案比较。“应该说，这次的票价改革工作，是我们主动公开信息最多、听取意见范围最广、讨论研究过程最复杂、吸纳社会意见最充分的一次。” 结合材料，运用“民主决策”有关知识，说明北京市公交地铁价格调整听证会征求各方意见的理由。 [答案]　①政府的决策关系国计民生，民意是正确决策的重要信息资源。因此，政府必须尊重民意，坚持民主决策。 ②我国是人民当家做主的社会主义国家，公民有参与民主决策的权利，政府必须坚持对人民负责原则，维护公民权利。 ③政府上调地铁公交价格广泛征求各方意见，有利于政府决策充分反映民意，广泛集中民智，体现决策的民主性，增强决策的科学性。 ④有利于加深公民对政府决策的理解，推动决策的实施，提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。 [解析]　本题知识限定明确：民主决策，题目类型：原因类，问题指向：北京市公交地铁价格调整听证会征求各方意见的理由。解读设问和材料，