2015-2016学年高中语文 第三单元 第7课 记念刘和珍君课时作业 新人教版必修1.docVIP

第7课　记念刘和珍君第1课时　导学与探究 1．字音 (1)给下列加点的字注音 ①徘徊(　　)　　②菲薄(　　)　　　 ③黯然(　　) ④惩创(　　) ⑤屠戮(　　) ⑥愤懑(　　) ⑦尸骸(　　) ⑧攒射(　　) ⑨桀骜(　　) ⑩殒身不恤(　　) 长歌当哭(　　) (2)给多音字注音 ①仆　　　　　　②当 ③干 ④菲 ⑤血 ⑥薄 2．辨形组词 ① ② ③ ④ 3．词语释义 ①寥落：__________________________________________________________________ ②洋溢：__________________________________________________________________ ③微漠：__________________________________________________________________ ④桀骜：__________________________________________________________________ ⑤黯然：___________________________________________________________________ ⑥尸骸：___________________________________________________________________ ⑦惩创：___________________________________________________________________ ⑧出离愤怒：_______________________________________________________________ ⑨长歌当哭：_______________________________________________________________ ⑩广有羽翼：_______________________________________________________________ ?殒身不恤：_______________________________________________________________ ?百折不回：_______________________________________________________________4．近义词辨析 (1)干练·熟练 都是形容词，都有从事某项工作有经验的意思。“干练”指又有才能又有经验，侧重于“有才能”；“熟练”指工作、动作等因常做而有经验，侧重于“做得纯熟”。 例句：市场里人声喧闹，却一眼就能看出谁是行情的主导者——那些精明　　　的外地客商，抓起核桃仁看一眼，就能______地报出一个价位。 (2)爆发·暴发 暴发：a.指突然发财或得势，多含有贬义；b.指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。 爆发：a.指因爆炸而迅猛发生，多用于具体事物；b.指像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如革命、起义、运动等重大事变，再如力量、情绪等等。 例句：①1937年，______了抗日战争。 ②大雨下了两天，山洪______，给村民带来了深重的灾难。 (3)竟然·居然 两者都表示出乎意料之外，但程度不同，使用的语境不同。居然：副词，表示出乎意料，语气比“竟然”重。竟然：表示出乎意料，多用于口语中。 例句：①但是中外的杀人者却______昂起头来，不知道个个脸上有着血污…… ②这样宏伟的建筑，______只用十个月的时间就完成了。 一、整体感知 1．全文七个部分是有机联系的整体。请理清文章的思路，概括各部分内容。 二、深层探究 2．文章第一句为什么不写成“一九二六年三月二十五日”而写成“中华民国十五年三月二十五日”？ 3．作者为什么以纪念刘和珍作为写作的切入点来纪念“三一八”惨案？ 4．作者两次提及“有写一点东西的必要了”，但为什么又说“我说不出话”呢？ 5．刘和珍的形象既模糊又清楚，根据具体内容概括刘和珍的形象。 6．这篇文章语言深沉而富有内涵，作者多用修辞，试归纳本文所用的修辞手法。 三、技法迁移 反　复 文本回顾 本文语言的一大特点，就是大量运用了反复的修辞手法： ①文中三次强调“写一点东西”的“必要”。这个反复手法强调了写作此文的重要性。 ②文中第三部分两次出现对刘和珍的描写：“但她却常常微笑着，态度很温和”，“也还是始终微笑着，态度很温和”。作者反复写刘和珍的“微笑”和“温和”，有两个目的：一是表明对年轻美丽的生命消殒的无比痛惜，二是揭露执政府的残暴和流言家的无耻。 技法点拨 反复是为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语或句子的一种修辞手法。反复