高中地理人教版必修1学案 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 2 自然地理环境的差异性.docVIP

第二节　自然地理环境的差异性[学习目标]　1.了解自然带的概念及其分布。2.掌握陆地环境的地域分异规律及其形成与表现。3.运用地域分异规律，分析评价人类的生产与生活。 一、地理环境的差异性 1．体现：不同的空间尺度，①______有大有小。 (1)全球性的地域分异：包括②______分异和海陆分异。 (2)③________的地域分异：如陆地自然带的分布。 2．陆地自然带：由气候、④______和土壤共同形成，具有一定⑤______、呈⑥______分布。二、由赤道到两极的地域分异规律 1．原因：⑦________的纬度差异。 2．分异基础：⑧____。 3． 三、从沿海向内陆的地域分异规律 1．原因：______分布 2．分异基础：______变化。 3．分布：中纬度地区，从沿海向内陆景观依次为________带、______带、______带。 四、山地的垂直地域分异规律 1．原因：随海拔的变化，______状况差异很大。 2．分布：从______到______呈垂直分布，与山地所在的______、______密切相关。 我的疑惑 1．　 2．　 3．　 探究点一　由赤道到两极的地域分异规律 探究材料　教材P91图5.6世界陆地自然带的分布，P92图5.7热带雨林景观和图5.8苔原景观。 1．不同的气候带对应不同的自然带类型，它们之间的对应关系如何？且它们之间的相对位置如何？ 　 　 　　 2．图5.7与图5.8的对比，体现了怎样的地域分异规律？原因是什么？它们在气候、水文、生物、土壤等方面的差异是什么？ 　 　 3．分析说明由赤道到两极的地域分异规律的形成与分布？ 　 　 　 　 【考例探究1】　读图，回答(1)～(3)题。 (1)与②→③→④地自然带更替相似的是(　　) A．①→②→③ B．①→③→④ C．⑥→⑤→④ D．①→⑤→④ (2)气候形成过程中，受非地带性因素影响较大的是(　　) A．③、④两地 B．①、④两地 C．⑥、⑤两地 D．①、⑥两地 (3)①、③、⑤三地气候(　　) A．类型相同，成因不同 B．类型不同，成因不同 C．类型不同，成因相同 D．类型相同，成因相同 探究点二　从沿海向内陆的地域分异规律 探究材料　教材P92图5.9温带落叶阔叶林和图5.10温带荒漠。 “巴黎—北京国际汽车拉力赛”的路线，横穿亚欧大陆。参加拉力赛的运动员所经历的自然景观依次出现的顺序是：温带落叶阔叶林—温带草原—温带荒漠—温带草原—温带落叶阔叶林。 1．比较分析图示两个地区的景观差异。 　 　 　 　 2．从沿海向内陆的地域分异规律的含义、形成因素是什么？景观变化及延伸方向是怎样的？ 　 　 　 　 3．怎样理解从沿海向内陆的地域分异规律在中纬度地带最明显？ 　 　 　 　 【考例探究2】　关于从沿海向内陆的地域分异的叙述，错误的是(　　) A．在中纬度地区表现最为明显 B．在地表沿经度变化方向有规律地更替 C．因水分条件在东西方向上的差异造成的 D．以热量为基础造成的 探究点三　山地的垂直分异规律 探究材料　教材P93图5.11喜马拉雅山的垂直地域分异。 1．山地自然带垂直带谱与该山所处纬度有何关系？ 　 　 　 　 2．图中北坡为何缺少森林带？ 　 　　 3．南坡高山草甸为何位置比北坡高？ 　 　 　　 4．为何南坡带谱较完整？ 　 　 　 5．分析说明山地的垂直地域分异规律。 　 　 　 　 【考例探究3】　以下山地垂直自然带谱发育最完整的地区是(　　) A．阿尔卑斯山脉南坡 B．科罗拉多大峡谷 C．南美的安第斯山 D．雅鲁藏布江大拐弯处 课前准备区 ①规模　②温度带　③陆地环境　④植被　⑤宽度　⑥带状　⑦太阳辐射　⑧热量　⑨东西　⑩南北　海陆　水分　森林　草原　荒漠　水热　山麓　山顶　纬度　高度 课堂活动区 探究点一 1．不同的气候带对应不同的自然带类型，不同的自然带都有与之对应的气候类型，现以北半球为例对应如下： 2．两幅图的对比体现了由赤道到两极的地域分异，原因是由于纬度差异而造成的热量差异。气候、水文、生物、土壤等自然景观特征不同，如下表所示： 自然 景观 气候 水文 生物 土 壤 热带 雨林 终年高温多雨的热带雨林气候 终年降水丰富，河流水量丰富，水位变化小 热带雨林茂密，猩猩、河马 砖 红 壤 寒带 苔原 冬季漫长而严寒，夏季短促而凉爽，为寒带苔原气候 蒸发微弱，地表湿润，河流结冰期长 低矮的灌木、草丛、苔藓、地衣，驯鹿、北极孤 冰 沼 土 3.由赤道到两极的地域分异规律的形成与分布，分析如下： 项目内容 含 义概念 受太阳辐射从赤道向两极递减的影响，地表景观和自然带沿着纬度变化的方向，由赤道到两极作有规律的更替 自然带更替方向 纬度变化的方向，即南北方向 自然带延伸方向 纬