2016届高考历史大一轮复习 专题三 第7课时 专题整合提升课课后达标检测7.docVIP

第7课时　专题整合提升课(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分共48分)(2015·成都安仁中学考试)“五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝就是对所有事情都要预先防范委曲周全地进行制约。”下列能够体现这一“法宝”核心的是(　　)在边疆设立军镇分化事权使各部门和官员之间相互牵制置转运使管理地方财政设通判监督地方长官解析：选B。根据材料中“B项。(2015·内蒙古赤峰模拟)宋代有个叫钱昆的少卿世代都是余杭人。余杭人喜欢吃蟹。钱昆曾经要求外放到地方上去当州官別人问他想到哪个州去？钱昆回答说：“只要有螃蟹而没有通判的地方就可以了。”这讽刺了宋代(　　)君主专制的过度膨胀中央集权的高度强化重文轻武的政治原则D．程朱理学的空疏学风解析：选B。本题考查的是宋朝加强中央集权的措施。根据所学知识通判是宋代设立的官职可有权直接上书中央监察州长官。通判的设立加强了对地方的控制加强了中央集权故B项正确；A项与题干材料联系不大故A项错误；C项材料无体现故C项错误；材料没有涉及理学的问题故D项错误。(2015·云南玉溪一中模拟)宋朝有一条规矩官员不入酒肆”一旦发现官员在酒店吃喝不管公款私款即刻遭到御(　　)遏止了官吏横征暴敛君主有效控制了臣属便于约束权力的滥用形成严密的反腐机制解析：选C。本题考查学生获取材料信息的能力。抓住题干中“官员不入酒肆”“不得取食味于四方”的信息可知这些做法有利于规范官员的行为便于约束权力的滥用故C项正确；A项中的“遏止了”项中的“有效控制了”项中“严密的”表(2015·河北保定调研)元代的一段公文说：“四川行中书省移准中书省咨来咨：有该载不尽罪名不知凭何例定夺请定度事。’本省相度遇有刑名公事先送检法拟定再行参详有无情法相应更为酌古准今拟定明白罪名”。材料反映出元代行省在审理狱案时(　　)必要时可参阅相应规则典制程序繁琐、效率比较低 所有的案件都需要上报中央批复可独自审批决定一切案件解析：选A。材料反映了四川行省向中书省咨询某一案件不知该依据什么定夺罪名中书省的回答是“先送检法拟定再行参详有无情法相应更为酌古准今”可知其意见是可以参阅相应的规则典制故选A项。(2015·广东韶关摸底)钱穆在《国史新论》中记载：“唐代制度在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理(　　)察举制、三公九卿制九品中正制、三省六部制科举制、三公九卿制科举制、三省六部制解析：选D。“为政府公开选拔人才”指科举制综合管理全国行政事务”指三省六部制故选D项。(2015·湖北襄阳一模)某校研究性学习小组在学习过程中收集了下列材料据此该小组得出结论最准确的是(　　) 南方 北方 朝代 人口(户) 占全国户口数比例 人口( 占全国户口数比例 西汉 2 470 685 19.8% 9 985 785 80.2%唐代 3 920 415 43.2% 5 148 529 56.8%北宋 11 224 760 62.9% 6 624 296 37.1%A.中国古代南北经济趋于平衡中国古代经济重心南移完成中国古代南方经济逐步发展中国古代北方经济发展缓慢解析：选C。由表格数据可以看出从西汉至北宋时期南方人口占全国户数比例呈现大幅上C项正确。A、D项材料不能体现中国古代经济重心南移在南宋时期完成项错误。(2015·湖南永州模拟)“尺铁碾去瑶台雪一弓弹破秋江云。中虚外泛搓成索昼夜踏车声落落。”(元·熊磵谷)诗中描写的是(　　)长安城东西织室丝织业生产的景象苏杭等地织造局丝织品生产的景象江南农村家庭棉纺织手工业生产的景象苏杭等地手解析：选C。从材料中“雪、弓、云、索、踏车”可知题干所指为纺织生产活动且应该是棉纺织从时间“元”来看应该不是民间手工工场故C项正确项错误。A、B两项原料同材料中所指原料不符排除。(2015·安徽铜陵模拟)儒家思想博大精深在中国历史长河中有着深远影响而孔子在中国历史上的形象先后大致经历了被“圣化”“矮化”“正统化”“神化”“僵化”“维新化”“丑化”的过程近似(　　)春秋时期孔子维护周礼不知变通以迎合时代的需要董仲舒提倡“罢黜百家独尊儒术”牵制国人思想理学家们把孔子改造成“存天理灭人欲”的政治说教者洋务派提倡“中体西用”进一步强化儒家正统地位解析：选C。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。儒家思想发展了到了宋明时期理学家们把孔子改造成“存天理灭人欲”的政治说教者这就将孔子“僵化”了所以答案为C项。A、D项不符合题意排除；B项是将孔子正统化排除。有位宋代的儒学大师在思想上深信“心”是世界的本原而要了解宇宙的真相只须向内探索不必向外格物穷理。请问他是(　　)程颢朱熹陆九渊王守仁解析：选C。宋代儒学大师陆九渊的典型主张是“心即理也”“宇宙便是吾心”“吾心便是宇宙”这与材料的意思一致故本题选C项。(2015·成都安仁中)元末明初小