教育部参赛_确定圆的条件_李建彬.pptVIP

确定圆的条件 经过一点能作几个圆？ 定理：不在同一条直线上的三个点确定一个圆. 一位考古学家在长沙马王堆汉墓挖掘时，发现一圆形铜镜碎片，该铜镜不仅价值连城，更是能够给考古学带来不可估量的研究价值，所以需要将其复原，那么你能画出这个碎片所在的整圆吗？ * * * 洛城二中 李建彬 教案背景 一、1.面向学生：中学 2.学科： 数学 二、课时：1 三、学生课前准备： 1. 预习课本，了解本节内容。 2. 自主解决课后习题。 3. 让学生提出自学中遇到的问题。 教案课题 一、教学知识点 了解不在同一条直线上的三个点确定一个圆，以及过不在同一条直线上的三个点作圆的方法，了解三角形的外接圆、三角形的外心等概念． 二、能力训练要求 1．经历不在同一条直线上的三个点确定一个圆的探索过程，培养学生的探索能力． 2．通过探索不在同一条直线上的三个点确定一个圆的问题，进一步体会解决数学问题的策略． 三、情感与价值观要求 1．形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神． 2．学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果． 教材分析 1、本节课内容位于初中数学青岛版九年级上册第