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2016届高考数学一轮总复习 9.3用样本估计总体练习
第三节 用样本估计总体
时间:45分钟 分值:100分
一、选择题
1.如图是某公司10个销售店某月销售某产品数量(单位:台)的茎叶图,则数据落在区间[22,30)内的频率为( )
A.0.2 B.0.4
C.0.5 D.0.6
解析 由茎叶图可知数据落在区间[22,30)内的频数为4,所以数据落在区间[22,30)内的频率为=0.4,故选B.
答案 B
2.对一批产品的长度(单位:毫米)进行抽样检测, 如图为检测结果的频率分布直方图. 根据标准, 产品长度在区间[20,25)上为一等品, 在区间[15,20)和[25,30)上为二等品, 在区间[10,15)和[30,35)上为三等品. 用频率估计概率, 现从该批产品中随机抽取1件, 则其为二等品的概率是( )
A.0.09 B.0.20
C.0.25 D.0.45
解析 由频率分布直方图的性质可知,样本数据在区间[25,30)上的频率为1-5×(0.02+0.04+0.06+0.03)=0.25,则二等品的频率为0.25+0.04×5=0.45,故任取1件为二等品的概率为0.45.
答案 D
3.某学校随机抽取20个班,调查各班中有网上购物经历的人数,所得数据的茎叶图如图所示.以组距为5将数据分组成[0,5),[5,10),…,[30,35),[35,40]时,所作的频率分布直方图是( )
解析 由茎叶图知,各组频数统计如下表:分组
区间 [0,5) [5,10) [10,
15) [15,
20) [20,
25) [25,
30) [30,
35) [35,
40) 频数
统计 1 1 4 2 4 3 3 2 上表对应的频率分布直方图为A,故选A.
答案 A
4.为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分(十分制)如图所示,假设得分值的中位数为me,众数为mo,平均值为,则( )
A.me=mo= B.me=mo
C.memo D.mome
解析 30个数中第15个数是5,第16个数是6,所以中位数me==5.5,众数mo=5,平均值==.
答案 D
5.若一个样本容量为8的样本的平均数为5,方差为2.现样本中又加入一个新数据5,此时样本容量为9,平均数为,方差为s2,则( )
A.=5,s22 B.=5,s22
C.5,s22 D.5,s22
解析 考查样本数据的平均数及方差.
(x1+x2+…+x8)=5,(x1+x2+…+x8+5)=5,
=5,由方差定义及意义可知加入新数据5后,样本数据取值的稳定性比原来强,
s22,故选A.
答案 A
6.甲、乙、丙、丁四人参加某运动会射击项目选拔赛,四人的平均成绩和方差如表所示:
甲 乙 丙 丁 平均环数 8.3 8.8 8.8 8.7 方差s2 3.5 3.6 2.2 5.4 从这四个人中选择一人参加该运动会射击项目比赛,最佳人选是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
解析 由题目表格中数据可知,丙平均环数最高,且方差最小,说明丙技术稳定,且成绩好,选C.
答案 C
二、填空题
7.某校举行2014年元旦汇演,九位评委为某班的节目打出的分数(百分制)如茎叶统计图所示,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的中位数为________.
解析 根据茎叶图,去掉一个最高分和一个最低分后,得到的数据为七个,中位数为85.
答案 85
8.(2015·武汉调研)
某学校随机抽取部分新生调查其上学所需时间(单位:分钟),并将所得数据绘制成频率分布直方图(如图),其中,上学所需时间的范围是[0,100],样本数据分组为[0,20),[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].则
(1)图中的x=________;
(2)若上学所需时间不少于1小时的学生可申请在学校住宿,则该校600名新生中估计有________名学生可以申请住宿.
解析 由频率分布直方图知20x=1-20×(0.025+0.006 5+0.003+0.003),解得x=0.012 5.上学时间不少于1小时的学生频率为0.12,因此估计有0.12×600=72人可以申请住宿.
答案 0.012 5 72
9.(2014·安徽联考)已知x是1,2,3,x,5,6,7这七个数据的中位数,且1,3,x,-y这四个数据的平均数为1,则+y的最小值为__________.
解析 由已知得3≤x≤5,=1,y=x,
+y=+x,又函数y=+x在[3,5]上单调递增,当x=3时取最小值.
答案
三、解答题
10.已知某单位有50名职工,现在从中抽取10名职工,将全体职工随机按1~50编号,并按编号顺序平均分成10组,按各组内抽取的编号依次增加5进行系统抽样.
(1)若第5
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