2016届高考物理一轮复习 第2章 第1课 力、重力、弹力的分析与计算课时作业（含解析）.docVIP

第二章　研究物体间的相互作用 第一单元　力的相互作用 第1课　力、重力、弹力的分析与计算题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 一、单项选择题1．如图所示一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙底部有一阀门打开阀门让细沙慢慢流出的过程中球壳与细沙的共同重心将会(　　)一直下降一直不变先下降后上升先在装满细沙时，球壳和细沙的共同重心在球心．随着细沙的流出，球壳的重心不变，但是细沙的重心在下降，二者的共同重心在球心下方；当细沙流完时，重心又回到了球心．可见重心应是先下降后上升，故C正确．C 2．下列关于力的说法中正确的是(　　)物体受几个力作用时状态一定改变由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知力可以离开物体而独立存在一个人练拳时用了很大的力但没有击中物体这个力只有施力物体而没有受力物体力的大小可以用弹簧秤测量选项A考查力的作用效果之一，使物体状态发生改变，但当受几个力时效果可能相互抵消，状态不变，所以A错．相距较远的磁铁有力的作用，仍需要有两个磁铁，离不开物体，故B错．施力物体和受力物体总是同时存在的，练拳时，各部分肌肉发生相互作用，有受力物体，故C错．正确选项应为D.D 3．病人在医院里输液时液体一滴滴从玻璃瓶中滴下在液体不断滴下的过程中玻璃瓶连同瓶中液体共同的重心将(　　)一直下降 ．一直上升先降后升 ．先升后降当瓶中盛满液体时，重心在瓶的中部，随着液体的滴出，重心下降；当瓶中液面下降到某一位置后，重心又开始上升，当液体滴完时，重心又上升到原来的位置附近．C 4．物体A静置于水平桌面上下列关于物体所受作用力的说法中正确的是(　　)桌面受到的压力就是物体的重力桌面受到的压力是由于它本身发生了微小形变而产生的桌面由于发生了微小形变而对物体D．物体由于发生了微小形变而对桌子产生了垂直于桌面的压力压力和重力是两种不同性质的力，选项A错误．桌面受到的压力，是物体发生形变产生的，而桌面的形变产生的支持力作用在物体上，所以选项B、C错误，选项D正确．D 5．如图所示汽车正在水平向右行驶一轻杆的上端固定在车的顶部另一端固定一个质量为m的小球杆与竖直方向的夹角为θ.杆对球的弹力方向(　　)不可能竖直向上不可能斜向左上方可能斜向右上方但不一定沿杆的方向一定沿杆且与竖直方向的夹角为θ若汽车水平向右匀速行驶，球受重力和弹力，由平衡条件可知，杆对球的弹力方向竖直向上；若汽车水平向右加速行驶，由牛顿第二定律可知，重力与弹力的合力方向应水平向右，所以弹力方向为斜向右上方，但不一定沿杆的方向；若汽车水平向右减速行驶，由牛顿第二定律可知，重力与弹力的合力方向应水平向左，所以弹力方向为斜向左上方．C 6．如图所示轻质弹簧的劲度系数为k小球重G平衡时小球在A处今用力F压小球至B处使弹簧缩短x则此时弹簧的弹力为(　　)＋G－kx ．以上都不对设球在A处时弹簧已压缩了Δx，球平衡时弹力FA＝G＝kΔx，球在B处时，弹簧又压缩x，球再达平衡时弹力FB＝k(Δx＋x)＝G＋kx.故选项B是正确的，注意：此题易选错为A项，原因是x并非球在B处时弹簧的形变量，即非弹簧压缩后与原长的差值．B 二、不定项选择题7．关于物体重心的下列说法正确的是(　　)物体各部分所受重力的合力集中于一点该点即为物体的重心有规则形状质量分布均匀的物体重心即是其几何中心物体的重心可能不在该物体上D．物体的形状不变当它被举高或倾斜时重心在物体上的位置也发生变化重心就是指重力在物体上的作用点，即物体各部分所受重力的合力的作用点．只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才在其几何中心；只有形状规则，其质量不一定分布均匀．物体的重心不随其所在位置变化而变化，且可在物体上，也可能在物体外，如均匀圆环、呼拉圈等．选项A、B、C正确．ABC 8．如图所示用细线将A物体悬挂在天花板上物体放在水平地面上．A、B间有一劲度系数为100 的轻弹簧此时弹簧的形变量为2 已知A、B两物体的重力分别是3 N和5 ．则细线的拉力及B对地面的压力可能是(　　)和0 和7 和3 和7 弹力大小F＝kx＝2 N，若弹簧伸长了2 cm，分别研究A、B的受力情况，由力的平衡，可推出选项C正确；若弹簧被压缩了2 cm，同理可推出选项D正确．所以，正确答案为C、D.CD 9．举世瞩目的第29届奥运会于2008年8月8日在北京“鸟巢体育馆开幕奥运会吉祥物“福娃”活泼可爱下图是福娃在几个项目中的运动形象下列几种说法正确的是(　　)用力踢足球足球会飞出去说明力能使物体运动状态发生改变投篮球时篮球脱手后地球对篮球有力的作用篮球对地球没有力的作用所以篮球落到地上击出的羽毛球能在空中继续飞行是由于羽毛球具有向前的冲力用桨向后划水时皮划艇会向前前进这是由于力的作用是相互的力是改变物体运动状态的原因，