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2016届高考数学一轮复习 第4章 第2节 平面向量的基本定理及坐标运算课后限时自测 理 苏教版
【高考讲坛】2016届高考数学一轮复习 第4章 第2节 平面向量的基本定理及坐标运算课后限时自测 理 苏教版
[A级 基础达标练]
一、填空题
1.(2013·陕西高考改编)已知向量a=(1,m),b=(m,2),若ab,则实数m=________.
[解析] 由ab?m2=1×2m=或m=-.
[答案] ±
2.已知向量a=,b=(x,1),其中x>0,若(a-2b)(2a+b),则x=________.
[解析] a-2b=,2a+b=(16+x,x+1),
由题意得(8-2x)·(x+1)=·(16+x),
整理得x2=16,又x>0,所以x=4.
[答案] 4
3.如图4-2-5所示,在四边形ABCD中,AC和BD相交于点O,设=a,=b,若=2,则=________(用向量a和b表示).
图4-2-5
[解析] 由=2知,ABDC且||=2||,
从而||=2||.
==(-)=(a-b),
=+=b+(a-b)=a+b.
[答案] a+b
4.(2014·无锡质检)已知A(7,1)、B(1,4),直线y=ax与线段AB交于C,且=2,则实数a等于________.
[解析] 设C(x,y),则=(x-7,y-1),=(1-x,4-y),=2,
解得C(3,3).
又C在直线y=ax上,3=a·3,a=2.
[答案] 2
5.(2014·南京模拟)在平面直角坐标系xOy中,四边形ABCD的边ABCD,ADBC,已知A(-2,0),B(6,8),C(8,6),则D点的坐标为________.
[解析] 由条件中的四边形ABCD的对边分别平行,可以判断四边形ABCD是平行四边形,设D(x,y),
则有=,即(6,8)-(-2,0)=(8,6)-(x,y),
解得(x,y)=(0,-2).
[答案] (0,-2)
6.已知向量a=(-2,3),ba,向量b的起点为A(1,2),终点B的坐标轴上,则B的坐标为________.
[解析] 当B在x轴上时,设B(x,0),则b=(x-1,-2),
因为b∥a,所以3(x-1)=(-2)×(-2),解得x=,即B.
当B在y轴上时,设B(0,y),则b=(-1,y-2),因为b∥a,
所以(-2)(y-2)=(-1)×3,解得y=.
所以B,即B的坐标为或.
[答案] 或
7.(2014·苏州调研)如图4-2-6,定点A(-1,),一小虫可以近似地看做一点,它从单位圆周上P0(1,0)处
图4-2-6
开始按逆时针方向运动,且每秒运动的弧长为,在t(t>0)s时到达点P,记向量=+,则下列结论中正确的有________(把所有正确结论的序号都填上).
(1)=;
(2)=;
(3)当P点纵坐标第一次达到最大时,所需要的时间是t=2 s;
(4)||的最大值是2.
[解析] 因为P,
所以=,
则=+=,故(1)、(2)正确;
当sint=1时,t=10k+(kZ),
当k=0时,t=,故(3)错;结合图形可知,向量的模的最大值为3,故(4)错.
[答案] (1)(2)
8.(2014·连云港模拟)函数y=tan(0<x<4)的图象如图4-2-7所示,A为图象与x轴的交点,过点A的直线l与函数的图象交于C、B两点,则(+)·=________.
图4-2-7
[解析] 因为A点是对称中心,且A点坐标是(2,0),所以点A是线段BC的中点,所以+=2,所以(+)·=2·=22=2×4=8.
[答案] 8
二、解答题
9.已知点O(0,0),A(1,2),B(4,5),且=+t(tR),问:
(1)t为何值时,点P在x轴上?点P在二、四象限的角平分线上?
(2)四边形OABP能否成为平行四边形?若能,求出相应的t值;若不能,请说明理由.
[解] (1)O(0,0),A(1,2),B(4,5),
=(1,2),=(3,3),
=+t=(1+3t,2+3t).
若P在x轴上,只需2+3t=0,t=-;
若P在第二、四象限的角平分线上,则
1+3t=-(2+3t),t=-.
(2)=(1,2),=(3-3t,3-3t),
若OABP是平行四边形,则=,
即此方程组无解.
所以四边形OABP不可能为平行四边形.
10.已知a=(1,2),b=(-3,2),当k为何值时,ka+b与a-3b平行?平行时它们是同向还是反向?
[解] ka+b=k(1,2)+(-3,2)=(k-3,2k+2),
a-3b=(1,2)-3(-3,2)=(10,-4),
法一:当ka+b与a-3b平行时,存在唯一实数λ使ka+b=λ(a-3b),由(k-3,2k+2)=λ(10,-4)得,
解得k=λ=-.
当k=-时,ka+b与a-3b平行,
这时ka+b=-a+b=-(a-3b).
λ=-<0,ka+b与a-3b反向
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