2016年高考化学复习 专题04 化学反应与能量考点剖析.docVIP

化学反应与能量 主标题：化学反应与能量 副标题：剖析考点规律，明确高考考查重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。 关键词：化学能与热能，热化学方程式，盖斯定律 难度：2 重要程度：3 内容： 此知识点为高考的重要考查内容，考纲要求①了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。②了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。③了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。④了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。 题型多以选择题出现，重在考查学生对能量变化的认识，难度不大，很注重基础知识的掌握情况，所以平常学习要注重落实双基。 复习备考主要抓住以下知识点： 知识点一、化学能与热能 1、吸热反应和放热反应 从反应物和生成物的总能量相对大小的角度分析，如图所示。 (2)从反应热的量化参数——键能的角度分析。 (3)常见放热反应。 ①可燃物的燃烧；②酸碱中和反应；③大多数化合反应；④金属跟酸的置换反应；⑤物质的缓慢氧化。 (4)常见吸热反应。 ①大多数分解反应；②盐的水解和弱电解质的电离； Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应；④炭和水蒸气、C和CO2的反应。 知识点二、热化学方程式 注明反应条件：反应热与测定条件(温度、压强等)有关。绝大多数反应是在25 ℃、101 kPa下进行的，可不注明。 注明物质状态：常用s、l、g、aq分别表示固体、液体、气体、溶液。 注意符号单位：ΔH应包括“＋”或“－”、数字和单位(kJ·mol－1)。 注意守恒关系：①原子守恒和得失电子守恒；②能量守恒。(ΔH与化学计量数相对应) 区别于普通方程式：一般不注“↑”“↓”以及“点燃”“加热”等。 (6)注意热化学方程式的化学计量数。 热化学方程式中各物质化学式前面的化学计量数仅表示该物质的物质的量，可以是整数，也可以是分数。且化学计量数必须与ΔH相对应，如果化学计量数加倍，则ΔH也要加倍。 知识点三、燃烧热、中和热 (1)燃烧热 a、概念：在101 kPa时，1 mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。燃烧热的单位一般用①________表示。 b、书写热化学方程式：燃烧热是以1 mol物质完全燃烧所放出的热量来定义的，因此在书写它的热化学方程式时，应以燃烧1 mol物质为标准来配平其余物质的化学计量数。例如： C8H18(l)＋O2(g)===8CO2(g)＋9H2O(l) ΔH＝－5 518 kJ·mol－1， 即C8H18的燃烧热为5 518 kJ·mol－1。 a、概念：在稀溶液中，强酸跟强碱发生中和反应生成⑥________时的反应热叫中和热。 b、注意几个限定词：①稀溶液；②产物是1 mol液态H2O；③用离子方程式可表示为OH－(aq)＋H＋(aq)===H2O(l)　ΔH＝－57.3 kJ·mol－1。 燃烧热的限定词有恒压(101 kPa时)、可燃物的物质的量(1 mol)、完全燃烧、稳定的氧化物等。 C、表示的意义：例如C的燃烧热为393.5 kJ·mol－1，表示在101 kPa时，1 mol C完全燃烧放出393.5 kJ的热量。 d、中和热的测定。 测定原理： ΔH＝－ c＝4.18 J·g－1·℃－1＝4.18×10－3 kJ·g－1·℃－1；n为生成H2O的物质的量。 反应热的计算 (1)根据热化学方程式计算：反应热与反应物的物质的量成正比。 (2)根据盖斯定律求算。 应用盖斯定律进行简单计算时，关键在于设计反应过程，同时注意： ①参照新的热化学方程式(目标热化学方程式)，结合原热化学方程式(一般2个－3个)进行合理“变形”，如热化学方程式颠倒、乘除以某一个数，然后将它们相加、减，得到目标热化学方程式，求出目标热化学方程式的ΔH与原热化学方程式之间ΔH的换算关系。 ②当热化学方程式乘、除以某一个数时，ΔH也应相应地乘、除以某一个数；方程式进行加减运算时，ΔH也同样要进行加减运算，且要带“＋”“－”符号，即把ΔH看作一个整体进行运算。 ③将一个热化学方程式颠倒书写时，ΔH的符号也随之改变，但数值不变。 ④在设计反应过程中，会遇到同一物质的三态(固、液、气)的相互转化，状态由固→液→气变化时，会吸热；反之会放热。 (3)根据物质燃烧放热的数值计算： Q(放)＝n(可燃物)×|ΔH| 反应热的比较 (1)同一反应中，生成物状态不同。 如：A(g)＋B(g)===C(g)　ΔH10 A(g)＋B(g)===C(l)　ΔH20 因为产物C(g)比C(l)所含能量多，反应放出热量少，所以ΔH1ΔH2。 (2)同一反应中，反应物状态不同。 如：S(g)＋O2(g)===SO2(g)　ΔH10