胜似亲人_(PPT).pptVIP

* 义务教育课程标准试验教科书四年级上册 仔细观察，弄清图意。 温馨提示： （1） 从她们的表情、动作开看，分明又是关系亲密，感情至深的亲人。 （2）联系周围的环境，我们发现这幅画要表现的是不同民族之间团结互助，亲如一家。 1 苗族老奶奶______________________. （年龄，家庭状况?） ?有一天，______________________________________ _______________. (想想事情是怎么发生的？） ???? 被单又厚又重，___________________________________ _____________. （神态、动作） 3、 当小姑娘洗完，到院子里晾衣服时，老奶奶回来了， 她望着____________________________.(老奶奶是怎么做的？） ???????? 同学们，看了刚才的佳作，把自己的片段 改改、读读吧！ 自我欣赏，同伴交流 要求： 读三遍：第一遍诵读，从整体上看看有没有大的问题；第二遍 边读边改，看哪儿丢字，哪儿多字，哪个字错，哪个句子有毛病； 第三遍将修改后的习作再诵读一遍，看看还有没有其他的问题。 2 划出自己认为是精彩的句子。 3 同桌的同学一起互相修改。