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- 2016-09-17 发布于河南
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5 装满昆虫的衣袋 · 默读课文,思考: 你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢? ? 课文讲了法布尔的几件事:第一件事是什么?第二件事是什么?根据这两件事给课文分段。 整体感知 法布尔从小就对小虫子非常着迷。 可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。 正是这种对昆虫的痴迷,把法布尔引进了科学的殿堂。 读好句子 他把鸭子走进池塘以后,就去水边逮蝴蝶、捉甲虫,或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界:漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫…… 读句子 “妈妈,我在这儿呢 ! 瞧,我抓到了那只会唱歌的虫子!” 想象情境,练习说话:你能想象吗?当小法布尔的父母找到他,发现他是在捉纺织娘的时候,他们会说些什么呢?小法布尔又会怎么说,怎么想呢???? 提供提示语:?妈妈听了法布尔的话,又好气,又好笑,她嗔怪说:?爸爸用严厉的目光看着他,生气地说:小法布尔两眼依然发着光,不以为然地说:虽然父母批评了他,小法布尔依然(????? ),他轻轻地抚摸着小纺织娘,偷偷地笑了。 自学课文,思考: ??? ①默读课文五至九自然段,用心体会,你从哪些语句中感受到了法布尔对昆虫的痴迷?用“--”画出相关的句子,还可以在引起你注意的词语下面做上记号。??? ②适当地做批注,谈谈自己读了
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