语文_《变色龙》公开课获奖_课件.pptVIP

猜猜这是一种什么动物 第一课时学习目标 1、把握故事情节，理解题目“变色龙”的含义。 2、抓住人物语言，分析人物性格。 3、结合时代背景，认识沙皇专制统治的黑暗腐败。 跳读课文，并完成以下任务： 为什么把他比作“变色龙”呢？用“——”标出奥楚蔑洛夫每次“变色”原因的句子。 分别用 “○” “□”“△”标出集中体现奥楚蔑洛夫对狗、对赫留金、对狗主人态度的词语。 促使奥楚蔑洛夫态度发生变化是由一问题引起的，这问题是什么？ 堂堂的警官大人在众目睽睽之下喜怒无常，他有没有一丝一毫的不自在？（找出细节描写的句子，分析性格。） * 1.作者及作品填空 契诃夫（1860—1904），是 国短篇小说大师。代表作有小说 《 》剧本《 》等。 2. 给下面加线的字注音 契 诃 夫 恐 吓 魁 梧 逮 住 戳 伶 俐 q ì hē hè kuí wú dǎi chuō líng lì 俄 装在套子里的人 万尼亚舅舅 理情节——明小说内容 速读课文 ，用自己的话概括这篇小说写了一个什么样的故事？ 提示：要注意时间、地点、人物、事件 警官奥楚蔑罗夫在街头处理一条狗咬伤一个人手指头“案