2016版高考物理总复习 实验三 验证力的平行四边形定则课堂检测.docVIP

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  • 2016-09-17 发布于北京
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2016版高考物理总复习 实验三 验证力的平行四边形定则课堂检测.doc

2016版高考物理总复习 实验三 验证力的平行四边形定则课堂检测

【红对勾 讲与练】2016版高考物理总复习 实验三 验证力的平行四边形定则课堂检测 1.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图所示).实验中需用两只弹簧测力计分别钩住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O. (1)某同学在做该实验时认为:(  ) A.拉橡皮条的绳细一些且长一些,实验效果较好 B.拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 C.橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些 D.拉力F1和F2的夹角越大越好 其中正确的是________(填入相应的字母). (2)若两只弹簧测力计的读数均为4 N,且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直,则________(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力,理由是__________________. 解析:(1)为便于确定拉力的方向,绳应细且长一些,实验时应使橡皮条、弹簧测力计、细绳与木板平行,拉力不能太小,故A、B、C正确.拉力F1和F2的夹角越大,合力越小,作图时相对误差越大,故D错.正确的选项为A、B、C. (2)若两只弹簧测力计的读数均为4 N,且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直,则其合力为4 N5 N,故不能用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力. 答案:

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