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- 2015-10-28 发布于北京
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2016高考数学一轮复习 第六章 第5课时数学归纳法课时作业 理 新人教版
第5课时 数学归纳法
考纲索引 1. 数学归纳法的概率及原理.
2. 数学归纳法的应用. 课标要求 1. 了解数学归纳法的原理.
2. 能用数学归纳法证明一些简单的数学命题. 知识梳理
1. 数学归纳法是证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:
(1)(归纳奠基)证明当n取 .?
(2)(归纳递推)假设n=k(k≥k0,k∈N*)时命题成立,证明当 .?
2. 应用数学归纳法时特别注意:
(1)数学归纳法证明的对象是与 .?
(2)在用数学归纳法证明中,两个基本步骤缺一不可.
基础自测
1. 用数学归纳法证明3n≥n3(n∈N,n≥3),第一步应验证( ).
A. n=1 B. n=2 C. n=3 D. n=4
2. 用数学归纳法证明1+2+22+…+2n+1=2n+2-1(n∈N*)的过程中,在验证n=1时,左端计算所得的项为( ).
A. 1 B. 1+2 C. 1+2+22 D. 1+2+22+23
指 点 迷 津
,你是如何理解的?
【答案】 ,第二步是递推的依据,第二步中,归纳假设起着“已知条件”的作用,在第二步的证明中一定要运用它,否则就不是数学归纳法,第二步的关键是“一凑假设,二凑结论.”
考点透析
考向一
【方法总结】用数学归纳法证题的关键是第二步由n=k到n=k+1的过渡,要设法
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