【名师金典】(新课标)2016高考生物总复习 第2单元 第1讲 种群的特征和数量的变化课时限时检测 新人教版必修3.docVIP

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  • 2015-10-28 发布于北京
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【名师金典】(新课标)2016高考生物总复习 第2单元 第1讲 种群的特征和数量的变化课时限时检测 新人教版必修3.doc

【名师金典】(新课标)2016高考生物总复习 第2单元 第1讲 种群的特征和数量的变化课时限时检测 新人教版必修3

课时限时检测(二十九) 种群的特征和数量的变化(时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共50分) 1.下列关于种群的叙述不正确的是(  ) A.种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征 B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大 C.种群是物种繁殖和生物进化的单位 D.建立自然保护区可以提高一些濒危动物的K值 【解析】 种群密度直接影响种群的数量,性别比例影响种群密度数量的变动,出生率和死亡率决定种群密度的大小,年龄组成预测种群密度变化的方向。 【答案】 B 2. 如图所示,乌鸦后一年的种群数量是前一年的λ倍,下列分析正确的是(  ) A.第6年以前乌鸦种群呈“S”型增长 B.第5年和第7年的乌鸦种群数量相同 C.第3年的乌鸦种群增长速率最大 D.第3年的乌鸦种群数量最大 【解析】 由图中曲线可知,种群在第3年前,λ值大于1,说明种群数量随时间逐渐增加;第3年到第6年,λ值小于1,说明种群数量逐渐减少;第6年到第9年,虽然λ值增大,但依然小于1,所以第6年到第9年的种群数量依然逐渐减少,所以种群数量最大的时间是第3年。 【答案】 D 3. 右图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是(  ) A.改善空间和资源条件有望使K值提高 B.bc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率 C.bc段其天敌捕食的成功率增加 D.比较

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