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- 2015-10-29 发布于湖北
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专题14 生态系统与环境保护-备战2015年高考生物优等生百日闯关系列(解析版).doc
【明确考纲·把握考情】
Ⅰ:对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。
Ⅱ:理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。
考纲要求 1.生态系统的结构Ⅰ 2013全国大纲、广东、安徽 2012浙江 2.生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用Ⅱ 2013全国Ⅱ、安徽 2012北京、天津、山东、江苏、安徽、海南 3.生态系统中的信息传递Ⅱ 2013四川 2012山东、安徽 4.生态系统的稳定性Ⅱ 2013全国Ⅰ、江苏、四川 2012山东、海南5.人口增长对环境的影响Ⅱ —— 6.全球性的环境问题Ⅰ 2013江苏、2012天津、2011江苏 7.生物多样性保护的意义和措施Ⅰ 2013广东、2012江苏、 本专题涉及许多社会热点问题,如生态农业、低碳生活、低碳工业等。是历年高考的热点,多以选择题的形式出现.从命题内容上看,试题的难度不大。生态系统方面,常考点主要有生态系统的营养结构和功能,物质循环和能量流动。环境保护方面主要侧重于全球性环境问题和生物多样性。从近三年高考试题来看,对的考查侧重于生态系统的各种成分的特点及其关系,从考查形式上看,选择题和非选择题均有出现。主要考查能量流动的内涵、运算方法、以及能量流动图解的分析,侧重生态系统的功能,对能力的考查侧重于知识综合能力以
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