【讲练通】2015版高中历史 1.2大一统与秦朝中央集权制度的确立课时达标训练 岳麓版必修1.docVIP

1.2大一统与秦朝中央集权制度的确立课时达标训练 【基础达标】 1.(2013·贵州学业水平测试有这样一种说法在中国古代“皇”即大之意“帝”即主宰万物的最高天神。“皇帝”成为中国古代最高统治者的称谓始于(　　) 夏朝商朝周朝秦朝 衡水高一检测在我国古代中央集权的政治体制开始形成于(　　) 商朝周朝秦朝唐朝 秦始皇在中央设太尉一职但只是虚设其位并未任命任何人担任他这一做法的主要目的是(　　) 皇帝掌握全国政务加强中央集权 皇帝直接控制全国军队使权力更加集中 缺乏可以委此重任的优秀人才 秦朝短命而亡未及任命 济宁高一检测“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶称人“陛下”表示谦卑意思是我不敢直接靠近你只能站在台阶下和你说话。但秦以后“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点(　　) 皇位世袭皇帝独尊 君权神授家天下 海淀高一检测易中天在《帝国的终结》中说“秦虽死犹存它亡的悲壮。”从政治上看“秦虽死犹存”主要是指　　 A.统一度量衡 开创皇帝制度 在中央建立三公九卿制度 建立统一国家和中央集权制 江西学业水平测试《汉书地理志》言“秦并兼四海以为周制微弱终为诸侯所丧故不立尺土之封……”据此秦朝实行了(　　) 分封制宗法制郡县制世袭制 东营高一检测秦朝郡县长官产生的方式是(　　) 世代相袭考试选拔地方推荐皇帝任命 唐山高一检测秦朝统一中国后便征用大量的劳动力建造了规模宏大的秦始皇陵以