2014年湖南省国培计划小学数学考试C卷.docVIP

2014年湖南省“国培计划”中小学学科重点难点教学小学数学考试（C卷） 请学员注意：本套试卷共三大题，50个小题，每小题2分（判断题40分，单选题40分，多选题20分），合计100分；时量90分钟。 ? 一、单选题：20个小题，每小题2分，计40分。 1、经过两点只有（??）直线。 ???A、两条?????????????B、一条???????????C、三条 2、长方形周长一定，长和宽成（???）比例。 ???A、正比例???????????B、反比例?????????C、不成比例????????????????????? 3、在验证两个分数相等的时候，我们可以用（?）的方法 ??A、在数轴上找点??B、直接计算???C、根据商不变性质推导?? 4、什么是学生学习小数的知识基础？????????（??）???A、十进制的量???????B、分数的认识?????C、整数的认识 5、运算概念的形成，就是从生活经验开始的。教师在《乘法的初步认识》教学中要将（??）作为乘法学习的生长点。 ????A、解决问题?????????B、数学游戏???????C、数数活动 6、教师在引导学生感受随机现象时，应更多的关注（?????）的事件。???A、可能发生?????????B、一定发生???????C、不可能发生7、《不确定性》一文的作者??(???） ???A、华罗庚??????????B、高斯??????????C、大卫?S?莫尔??? 8、万以内数减法教学中可以运用（??）帮助学生感悟算理。????A、创设情境?????????B、直观模型???????C、数学游戏 9、《分类与整理》的教学安排在哪一学段？ ???A、第二学段；???????B、第一学段；?????C、第三学段 10、老师在估算教学中要找准落脚点，找准了落脚点，学生才能形成真正的估算能力。落脚点是什么(???) ???A、估算策略????????B、估算方法???????C、估算意识 11、如果制作一个长方体框架，需要量出几条棱的长度？??(???) ???A、3条????????????B、?4条???????????C、12条 32、图上距离（????）实际距离。 ???A、一定大于???????B、一定小于????C、可能大于、小于或等于??13、在计数器上表示了九万以后再在万位上加一粒算珠是多少？(????)???A、1亿?????????????B、10万??????????C、100万??? 14、若平行四边形ABCD的面积是6平方厘米，则三角形ABD的面积是（??）平方厘米。 ?????A、?1???????????B、?2??????????????C、?3 15、一个数只有1和它本身两个因数，这样的数叫（??）。??? ???A、奇数?????B、质数?????C、偶数 16、下面体积单位的换算正确的是?（???）A、1立方米=100000立方厘米???B、1立方米=1000立方分米C、1立方分米=100立方厘米 17、用两步运算解决问题的解题步骤第一步是（??）。????A、读题，理解题意???????B、开始解答??????C、检验与反思 18、关于判断平年、闰年下列说法错误的是：（??） A、看二月份的天数，如果二月份是28天，这一年就是平年；如果二月份是29天，那么这一年就是闰年。 B、四年一闰，百年不闰，四百年再闰。 C、判断一年是平年还是闰年只要用年份数除以4就可以了，有余数的就是平年，没有余数的就是闰年。 19、今天早上气a摄氏度，中午比早上高5摄氏度，中午的气温是（??）??A、a×5?????????B、a+5?????????C、5－a?????????? 20、直线外一点到直线上各点的连线中，以（???）最短A、直线???????B、线段???????C、垂线段 二、多选题：?10个小题，每小题2分，计20分。 21、微课程教学设计包括(?????)???A、教学内容???B、解决方案???C、教学准备???D、教学过程22、《中小学各学科重难点的培训标准》的研制目的包括（???????????） ???A、教师培训????B、学科素养?????C、教学质量 23、本次国培的微型讲座包括哪几方面的内容（???） ???A、讲座视频???B、讲座PPT?????C、讲座文本 44、充分利用典型事例，加强对比练习，感知自然数的两个含义，这两个含义是自然数的（??） ???A基数意义??B序数意义???C计算?? 25、数学课程的基本理念是什么？(???)???? ???A、人人学有价值的数学；B、人人都能获得必需的数学； ???C、不同的人在数学上得到不同的发展。 26、?新课程倡导的学生观包括(???