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河南省周口中英文学校2016届高三物理上学期8月月考试题,河南省周口市,河南省周口市沈丘县,河南省周口市鹿邑县,河南省周口市商水县,河南省周口市淮阳县,河南省周口市郸城县,河南省周口市天气预报,河南省周口市扶沟县,河南省周口市太康县
河南周口中英文学校15-16高三上期8月月考
物理试题
(时间:0分钟 满分:100分)一、选择题(本题共9小题,每小题6分,共54分。在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,第7~9题有多项符合题目要求。) 1.关于伽利略对物理问题的研究,下列说法中正确的是A.伽利略认为,在同一高度下落的重的物体和轻的物体,下落快慢不同
B.只要条件合适,理想斜面实验就能做成功
C.理想斜面实验虽然是想象中的实验,但它是建立在可靠的事实基础上的
D.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证
2.一辆汽车正在以速度54 km/h匀速运动,由于某种原因需要在100 m内停下,则刹车加速度大小不可能为A.1.06 m/s2 B.1.65 m/s2
C.2.4 m/s2 D.3.2 m/s2
3.如图1所示,光滑斜面固定在水平地面上,在水平拉力F的作用下,小物块静止在斜面上。现保持物块静止,将拉力F方向由水平逐渐变成竖直向上,则这一过程中
图1A.F逐渐增大,物块对斜面的压力逐渐减小
B.F先增大后减小,物块对斜面的压力逐渐减小
C.F逐渐减小,物块对斜面的压力逐渐增大
D.F先减小后增大,物块对斜面的压力逐渐减小
4.我们在生活中移动货物经常推着或拉着物体沿地面运动,这样方便省力。在粗糙的水平面上放置一个小物体P,P受到与水平面成夹角θ的斜向上的拉力作用沿水平面运动,如图2甲所示,物体P的加速度随F变化规律如图乙中图线P所示。把物体P换成物体Q,其他不变,重复操作,得到Q的加速度随F变化规律如图乙中图线Q所示。图乙中b、c和d为已知量,由此可知
图2
A.P的质量大于Q的质量 B.P和Q的材料相同
C.P的质量为 D.Q的质量为-
5.(2014·安徽淮北检测)在竖直放置的“”形支架上,一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G,现将轻绳的一端固定于支架上的A点,另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近(A与B等高),则绳中拉力大小变化的情况是
图3A.先变大后变小 B.先不变后变小
C.先变大后不变 D.先变小后变大
6.传送带与水平面夹角为37°,传送带以12 m/s的速率沿顺时针方向转动,如图4所示。今在传送带上端A处无初速度地放上一个质量为m的小物块,它与传送带间的动摩擦因数为0.75,若传送带A到B的长度为24 m,g取10 m/s2,则小物块从A运动到B的时间为
图4A.1.5 s B.2.5 s C.3.5 s D.0.5 s
7.(2014·陕西高三质检)如图5,建筑工人用恒力F推运料车在水平地面上匀速前进,F与水平方向成30°角,运料车和材料所受重力之和为G,下列说法正确的是
图5A.建筑工人受地面摩擦力的方向水平向右
B.建筑工人受地面摩擦力的大小为G
C.运料车受到地面的摩擦力的方向水平向右
D.运料车对地面压力为+G
8.一质点沿一条直线运动,其位移随时间t的变化关系如图6所示,Oa段和cd段为直线、ac段为曲线,Oa段的平均速度为v1,ac段的平均速度为v2,cd段的平均速度为v3,Od段平均速度为v4,则
图6A.Oa段的加速度小于cd段的加速度
B.v2可能等于v4
C.v1、v2、v3和v4中v3最大
D.在ac段一定存在一个时刻,此时刻的瞬时速度等于v4
9.如图7甲所示,细绳跨过光滑的轻质定滑轮连接A、B两球,滑轮悬挂在一个力传感器正下方。B球换用质量m不同的球,而A球质量m0始终不变,通过计算机描绘得到传感器拉力F随B球质量m变化关系如图乙所示,F=F0直线是曲线的渐近线,重力加速度为g。则
图7
A.根据图线可以确定A球质量m0=
B.根据图线可以计算B球为某一质量m时其运动的加速度a
C.A、B球运动的加速度a一定随B质量m的增大而增大
D.传感器读数F一定小于A、B球总重力
二、非选择题(本题共3小题,共46分)
10.(10分)(2014·南京市二模)在用DIS研究小车加速度与外力的关系时,某实验小组先用如图8甲所示的实验装置。重物通过滑轮用细线拉小车,位移传感器(发射器)随小车一起沿倾斜轨道运动,位移传感器(接收器)固定在轨道一端。实验时将重物的重力作为拉力F,改变重物重力重复实验四次,列表记录四组数据:
a/(m·s-2) 2.01 2.98 4.02 5.01 F/N 1.00 2.00 3.00 4.00
图8
(1)在图丙所示的坐标纸上作出小车加速度a随拉力F变化的图线;
(2)从所得图线分析该实验小组在操作过程中的不当之处;
(3)如果实验时,在小车和重物之间接一不计质量的微型力传感器来测量拉力F,实验装置如图乙所示,从理论上分析,该实验图线的斜率将________。(填“变大”、“变
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