湖南省凤凰县华鑫实验中学2015-2016学年高二物理暑期补课效果检测暨8月月考试题.docVIP

华鑫中学2015-2016学年第一学期第一次月考试卷 高二物理 时间：90分钟 满分：100分 一．选择题（本题共12小题；每小题4分，共48．在每小题有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．选对得4分，选不全得2分) 1.如图所示，一带正电的金属球Q先缓慢的靠近导体A、B，然后接触再分开， Q、A、B都与外界绝缘，对这一过程，下列说法正确的是（ ） A、当Q靠近A、B时，A端出现负电荷，B出现正电荷 B、当Q接触A、B然后移开，A、B都带上正电荷，因为Q的正电荷转移了一部分到A、B上来。 C、若将Q靠近A、B时，用手接触B，B上的正电荷会移到大地，从而使B不带电。 D、对于A、B,与Q还没接触之前，电荷的代数和为0，接触之后电荷代数和不为0 2．下列哪个情况中力做的功为零 ( ) A.向上抛出一物体上升过程中，重力对物体做的功 B.卫星做匀速圆周运动时，卫星受到的引力对卫星所做的功 C.汽车匀速上坡时，车厢底部对货物的支持力对货物所做的功 D.汽车匀速上坡时，车厢底部摩擦力对货物所做的功 3.在同一水平直线上的两个不同的位置分别沿同方向抛出两小球A和B，其运动轨迹如图2所示，不计空气阻力．要使两球在空中相遇，则必须(　　) A．先抛出A球 B．先抛出B球 C．同时抛出两球 D．使两球质量相等 A.重力、弹力和向心力 B.重力和弹力 C.重力和向心力 D.重力 6．如图甲所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接．图乙中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程．图乙中正确的是(　　) ．如图7所示，车内绳AB与绳BC拴住一小球，BC水平，车由原来的静止状态变为向右加速直线运动，小球仍处于图中所示的位置，则(　　) A．AB绳、BC绳拉力都变大 B．AB绳拉力变大，BC绳拉力变小 C．AB绳拉力变大，BC绳拉力不变 D．AB绳拉力不变，BC绳拉力变大．有一负电荷自电场中的A点自由释放，只受电场力作用，沿电场线运动到B点，它运动的速度图象如图7所示，则A、B所在电场区域的电场线分布可能是图中的(　　) 图7 ．如图5所示，在a、b两点上放置两个点电荷，它们的电荷量分别为q1、q2，MN是连接两点的直线，P是直线上的一点，图5下列情况下P点的场强可能为零的是(　　) A.q1、q2都是正电荷，且q1q2 B．q1是正电荷，q2是负电荷，且q1|q2| C．q1是负电荷，q2是正电荷，且|q1|q2 D．q1、q2都是负电荷，且|q1||q2| 一质点在xOy平面内从O点开始运动的轨迹如图所示，则质点的速度（ ） A．若x方向始终匀速，则y方向先加速后减速 B．若x方向始终匀速，则y方向先减速后加速 C．若y方向始终匀速，则x方向先减速后加速 D．若y方向始终匀速，则x方向先加速后减速 ．如图所示，水平放置的平行板间的匀强电场正中有一带电微粒正好处于静止状态，如果两平行带电板改为竖直放置，带电微粒的运动状态将是： A．保持静止状态 B．从点开始做自由落体运动 C．从点开始做类平抛运动 D．从P点开始做初速度为零，加速度为的匀加速直13、用30cm的细线将质量为4×10-3㎏P悬挂在Ｏ点下，当空中有方向为水平向右，大小为1×104N/C的匀强电场时， 小球偏转37°后处在静止状态。(Sin37o=0.6,cos37o=0.8)则分析小球的带电性质为_________电、小球的带电量为_______细线的拉力为 ______________. 14、如图所示，质量mA=3.0kg的物体A和质量为mB=2.0kg的物体B紧靠着放在光滑水平面上。从某一时刻t=0起，对B施加向右的水平恒力F2=4.0N，同时对A施加向右的水平变力F1，当t=0时，F1为24N，以后每秒钟均匀减小2.0N，即F1=24-2t（N），求在2秒末两物体的加速度a2为__________m/s2， 从t=0起，经过 s时间两物体分离。 15、某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在一合适的木板上桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d.开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t. ①木板的加速度可以用d、t表示为a＝_____