四川省威远中学2014版新课标第1轮高中数学(理)总复习第24讲《解斜三角形》同步测控.docVIP

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  • 2016-09-17 发布于湖北
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四川省威远中学2014版新课标第1轮高中数学(理)总复习第24讲《解斜三角形》同步测控.doc

四川省威远中学2014版新课标第1轮高中数学(理)总复习第24讲《解斜三角形》同步测控.doc

解斜三角形 1.在△ABC中角A、B、C的对边分a,b,c,A===1则C等于(  )-1 2.在△ABC中、b、c分别为角A、B、C的对边且b+c+=a则角A为(  )3.(2012·上海卷)在△ABC中若+<则△ABC的形状是(  )锐角三角形 .直角三角形钝角三角形 .不能确定4.如图与BB相交于点O且AB=若△AOB的外接圆的直径为1则△A的外接圆的直径为______. 5.(2012·湖北卷)设△ABC的内角A所对的边分别为a若(a+b-c)(a+b+c)=ab则角C=______.6.在△ABC中已知=给出下列四个论断:=1;+;+=1;+=其中正确的是________.7.△ABC中=1=45的面积S=2则△ABC的外接圆的直径为(  )[来] A.5 B.5 C.4 D.4 8.在△ABC中=1=,当△ABC的面积等于时=________.9.在△ABC中角A所对的边分别是a且a2+c-b=(1)求2+的值;(2)若b=2求△ABC的面积的最大值.在△ABC中=(),n=(),m·n=+(1)求证:△ABC为直角三角形;(2)若△ABC外接圆半径为1求△ABC周长的取值范围.第24讲 2. 3. 4.2 5. 6.②④ 解析:因为S= B=2所以=2所以c=4所以由余弦定理得=a+c-2ac=1+32-2×4=25所以b=5由正弦定理得

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