高考数学大一轮复习 第五章 第1节 平面向量的概念及线性运算课时冲关 理 新人教A版.docVIP

【创新教程】2016年高考数学大一轮复习 第五章 第1节 平面向量的概念及线性运算课时冲关 理 新人教A版 一、选择题 1．已知P，A，B，C是平面内四点，且＋＋＝，那么一定有(　　) A.＝2　　　　　　B.＝2 C.＝2 D.＝2 解析：＋＋＝， ＋＝－＝＋＝，＝2.故选D. 答案：D 2．在四边形ABCD中，ABCD，AB＝3DC，E为BC的中点，则等于(　　) A.＋ B.＋ C.＋ D.＋ 解析：＝＋＋＝－＋， ＝＋＝＋＝＋(－)＝＋.故选A. 答案：A 3．给出下列命题： 两个具有公共终点的向量，一定是共线向量． 两个向量不能比较大小，但它们的模能比较大小． λa＝0(λ为实数)，则λ必为零． 其中错误的命题的个数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．0 解析：错误，两向量共线要看其方向而不是起点或终点． 正确，因为向量既有大小，又有方向，故它们不能比较大小，但它们的模均为实数，故可以比较大小． 错误，当a＝0时，不论λ为何值，λa＝0.故选B. 答案：B 4．设a、b都是非零向量，下列四个条件中，使＝成立的充分条件是(　　) A．|a|＝|b|且ab B．a＝－b C．ab D．a＝2b 解析：表示与a同向的单位向量，表示与b同向的单位向量， a与b必须方向相同才能满足＝.故选D. 答案：D 5．已知向量a，b不共线，c＝ka＋b(kR)，d＝a－b，如果cd，那么(　　) A．k＝1且c与d同向 B．k＝1且c与d反向 C．k＝－1且c与d同向 D．k＝－1且c与d反向 解析：由题意可设c＝λd，即ka＋b＝λ(a－b)，(λ－k)a＝(λ＋1)b. a，b不共线， ∴k＝λ＝－1.c与d反向．故选D. 答案：D 6．已知向量a，b，且＝a＋2b，＝－5a＋6b，＝7a－2b，则一定共线的三点是(　　) A．A、B、D B．A、B、C C．B、C、D D．A、C、D 解析：＝＋＋＝3a＋6b＝3. 因为与有公共点A， 所以A、B、D三点共线．故选A. 答案：A 7．(2015·山师大附中模拟)已知平面内一点P及ABC，若＋＋＝，则点P与ABC的位置关系是(　　) A．点P在线段AB上 B．点P在线段BC上 C．点P在线段AC上 D．点P在ABC外部 解析：由＋＋＝得＋＝－＝，即＝－＝2，所以点P在线段AC上，选C. 答案：C 8．已知＝a，＝b，＝c，＝d，且四边形ABCD为平行四边形，则(　　) A．a－b＋c－d＝0 B．a－b－c＋d＝0 C．a＋b－c－d＝0 D．a＋b＋c＋d＝0 解析：依题意，得＝，故＋＝0，即－＋－＝0，即有－＋－＝0，则a－b＋c－d＝0.选A. 答案：A 9．(2015·“江南十校”联考)如图，在ABC中，A＝60°，A的平分线交BC于D，若AB＝4，且＝＋λ(λR)，则AD的长为(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 解析：因为B，D，C三点共线，所以有＋λ＝1，解得λ＝，如图，过点D分别作AC，AB的平行线交AB，AC于点M，N，则＝，＝，经计算得AN＝AM＝3，AD＝3. 答案：B 10．(2015·大连高三双基测试)设O在ABC的内部，且有＋2＋3＝0，则ABC的面积和AOC的面积之比为(　　) A．3 B. C．2 D. 解析：设AC，BC的中点分别为M，N，则已知条件可化为(＋)＋2(＋)＝0，即＋2＝0，所以＝－2，说明M，O，N共线，即O为中位线MN上的靠近N的三等分点，SAOC＝SANC＝·SABC＝SABC，所以＝3. 答案：A 11．(2015·济南一模)已知A，B，C是平面上不共线的三点，O是ABC的重心，动点P满足＝，则点P一定为三角形ABC的(　　) A．AB边中线的中点 B．AB边中线的三等分点(非重心) C．重心 D．AB边的中点 解析：设AB的中点为M，则＋＝，＝(＋2)＝＋，即3＝＋2，也就是＝2，P，M，C三点共线，且P是CM上靠近C点的一个三等分点． 答案：B 12．(2014·福建高考)设M为平行四边形ABCD对角线的交点，O为平行四边形ABCD所在平面内任意一点，则＋＋＋等于(　　) A. B．2 C．3 D．4 解析：如图所示，因为M为平行四边形ABCD对角线的交点，所以M是AC与BD的中点，即＝－，＝－. 在OAC中，＋＝(＋)＋(＋)＝2.在OBD中，＋＝(＋)＋(＋)＝2， 所以＋＋＋＝4，故选D. 答案：D 二、填空题 13．已知D、E、F分别为ABC的边BC、CA、AB的中点，且 ＝a，＝b，给出下列命题：＝a－b；＝a＋b；＝－a＋b；＋＋＝0. 其中正确命题的序号为________． 解析：＝a，＝b，＝＋＝－a－b，＝＋＝a＋b， ＝(＋)＝(－a＋b)＝－a＋b， ＋＋＝