天津市2014年高考生物一轮复习教案 专题6 动物和人体生命活动的调节 新人教版.docVIP

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  • 2015-10-29 发布于湖北
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天津市2014年高考生物一轮复习教案 专题6 动物和人体生命活动的调节 新人教版.doc

天津市2014年高考生物一轮复习教案 专题6 动物和人体生命活动的调节 新人教版.doc

天津生物一轮复习专题六 动物和人体生命活动的调节 一、核心考点整合 考点整合一:神经调节的结构基础及兴奋的产生与传导 1.神经调节的结构基础——反射弧 (1)反射弧的5个基本环节和兴奋传导方向:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。感受器是指感觉(传入),效应器是指运动(传出)和它所支配的、等。 (2)反射需要完整的反射弧来实现,反射弧中任何一个环节中断,反射即不能发生。但在反射弧的前三个环节(感受器、传入神经和神经中枢)完好的情况下能产生感觉,产生感觉不属于反射。 (3)反射弧中兴奋的单向传导,取决于部位兴奋的单向传递。 2.兴奋在神经纤维上的传导 (1)静息状态下,细胞膜内外电位表现为:K;兴奋时,表现为Na+内流,)。 (2)在膜外,兴奋的传导方向与局部电流方向相反,局部电流方向是由部位流向部位;在膜内,兴奋的传导方向与局部电流方向相同,都是由部位流向部位。 (3)向传导:人为刺激神经纤维中部上任何一点,引起的兴奋可沿神经纤维同时向两端传导。 (4)传导形式:信号(或神经冲动)。 ②解读:a线段——静息电位,外正内负,K+通道开放; b点——0电位,动作电位形成过程中,Na+通道开放; bc段——动作电位,Na+通道继续开放; cd段——静息电位恢复形成; de段——静息电位。 3.兴奋在神经元之间的传递 (1)兴奋传递的结构基础——突触:突触是接触的部位,由(轴

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