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? 《倡导低碳生活争做绿色小公民》综合实践活动方案一 [ 2010-7-7 10:42:00 | By: caiyzy ] ? 0 推荐/oblog45/u/caiyzy/cmd.html?uid=31do=tag_blogsid=35 一、??????? 指导思想 综合实践活动课的研究和活动的开展，将继续以《基础教育课程改革纲要》为指导，充分体现综合实践活动的整体性、实践性、开放性、生动性、自主性的特点，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，提高综合实践活动的实效性。 二、??????? 设计理念 提高青少年节能减排意识，形成节约资源，减少污染、保护环境的良好生活习惯和社会风气，让环保的理念走进每一个家庭及每个人的心里，共同创造更加节能、更加洁净、更加文明、可持续发展的绿色生活。本学期的综合实践活动旨在充分发挥青少年每个人的主观能动作用，从小事做起，努力践行自己的低碳行动承诺，创造我们地球更美好的明天。 三、课程目标 １、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的责任感和参与综合实践活动的兴趣。 ２、知识目标：了解低碳生活的概念，知道节能减排的重要性以及我们在生活中怎样节能减排。 ３、能力目标： （1）鼓励学生从不同角度考察理解环境问题，并激发学生对环境问题的关注，鼓励他们积极参与解决我们目前面临的全球气候变暖的环境问题。 （2）通过学生的亲身参与获得丰富多彩的学习体验和个性化的创意表现，发挥学生的自主性，培养学生乐于探究、勤于动手，敢于实践的精神。 （3）培养收集、处理信息的能力，能将自己的研究成果通过不同的形式展示，具有创新能力。 ４人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 第一阶段 准备阶段 具体目标：建立研究小组 撰写方案 准备实施 活动时间：1——3周 活动过程： 1、????????? 看新闻揭题 去年8月《中国日报》报道了一则新闻：世界著名自然灾难专家、英国伦敦大学地球物理学教授比尔·麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中宣称，如果温室气体在从现在起的7年中无法得到控制，那么地球将在2015年进入不可逆转的恶性循环中，包括战争、瘟疫、干旱、洪水、饥荒、飓风在内的各种灾祸将席卷地球。??? 7年拯救期已过去了1年，我们的时间越来越紧迫。好在我们已经知道了拯救的方法——减少碳排放，增加固碳能力。当然，这个拯救的责任需要国际社会成员来共同担当，而且国际社会已经有了控制手段：划分指标，建立碳排放权交易制度。在这个框架下，政府可以通过审批权，控制企业的碳排放。那么，我们现在要做的，还有一大课题：唤醒大众的低碳意识，因为大众的合力是巨大的。而本学期我们要做的就是唤醒身边人的低碳意识，开展这次《争做绿色小公民》综合实践活动。 2、?????????? 围绕主题，展开讨论，我们将研究哪些小课题？ 3、????????? 集体交流，确定要研究的小课题。 可参考小课题 （1） （2） （3） （4） 4、????????? 建立课题小组，各小组设计研究方案。 （1） （2） 5、????????? 交流课题方案，指导完善 第二阶段 实施阶段 具体目标： （1） （2） 活动时间：4—10周 活动过程： 准备工作： 1、????????????? 学生以调查地点不同（家庭、社区、学校）分工细化进行研究。 2、????????????? 确定调查研究的具体方面，做到有针对性的调查。 3、????????????? 对学生进行安全教育，并做适当的指导。 4、????????????? 按组设计好调查表格，并发到每位学生手中。 调查过程： 一、???????? 1、????????????? 以个人为单位，记录家里一天中消耗掉的物品，以及电力、煤气等能源消耗情况。 2、????????????? 填写调查表 3、????????????? 统计全组所有记录表中家庭物品能源消耗总重量，大概计算人均消耗量。 4、????????????? 统计 5、????????????? 分析:其中哪些物品或能源是被人们忽视而浪费掉的，哪些可以节省下来。 二、 1、????????? 调查所在小区中的垃圾问题，制作并填写调查表。 2、????????? 调查所在小区内家庭车辆总数，可以大概统计家庭车辆拥有2辆以上者。 3、????????????? 提出改善小区环境的建议，如设立垃圾箱、垃圾分袋分类堆放、与小区同学相约步行到校等合理化建议。 4、????????????? 联系自身，你为小区应做些什么？ 三、 1、????????? 调查班级