【创优导学案】2014届高考历史一轮复习 专题3-2 近代中国的民主革命巩固提升(含解析) 人民版.docVIP

【创优导学案】2014届高考历史一轮复习巩固提升（人民版）：专题3-2 近代中国的民主革命（含解析） (对应学生用书P249　解析为教师用书独有) (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．五四运动中，学生的表现日益激进，胡适和蒋梦麟联名发表《我们对于学生的希望》。文中写道：“荒唐的中年、老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正，这是天下最不经济的事。”文中“中年、老年人闹下了乱子”指的是(　　) A．与日本签订《二十一条》 B．参加了第一次世界大战 C．袁世凯复辟帝制 D．巴黎和会中国外交的失败 解析　D　本题实际考查五四运动爆发的原因，“中年、老年人闹下了乱子”是指巴黎和会上中国外交的失败，是五四运动爆发的直接原因。 2．1919年梁漱溟指出，对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治；第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情。下列哪项与其观点一致(　　) A．要在法律框架内理性表达爱国情感 B．要彻底地不妥协地反帝反封建 C．要维护北洋政府的专制统治 D．要用法律阻止学生开展爱国运动 解析　A　分析材料可以看出，梁漱溟支持反帝反封建的五四运动，赞同学生表达爱国热情，但对于使用暴力破坏法治的做法表示反对，A项符合题意。B项在材料中没有体现；C、D两项说法错误。 3．吴佩孚曾发表通电：“大好河山，任人宰割，稍有人心，谁无义愤？彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前仆后继……其心可悯，其志可嘉，其情更有可原！”对该通电及其反映的历史事件解读正确的是(　　) ①吴佩孚对该历史事件十分关注　②该历史事件体现了强烈的反帝爱国精神　③该事件引起了社会各界广泛响应，得到社会各阶层的同情和支持　④该历史事件由中国共产党直接领导 A．①②③④　　　　　　　 B．②③④ C．③④ D．①②③ 解析　D　由“彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号”可知，吴佩孚发表通电是在1919年五四运动开始后，而中国共产党的成立是在1921年，④错误。 4．1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开。毛泽东说：“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”“开天辟地”主要是指(　　) A．第一次在中国大地上举起社会主义大旗 B．标志着中国无产阶级登上了历史舞台 C．制定了党的民主革命纲领，为中国革命指明了方向 D．中国出现了以马列主义为行动指南的、统一的无产阶级政党 解析　D　中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新，中国革命从此有了新的以马列主义为行动指南的无产阶级政党的领导，故而是“开天辟地”的大事，答案为D项。第一次在中国大地上举起社会主义大旗的是李大钊；标志着中国无产阶级登上了历史舞台的是五四运动；制定了党的民主革命纲领是在中共二大上。 5．(2011·上海单科)①90年前的7月23日，②这是中国近代史上具有深远历史意义的一天。③中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。④从此，中国革命的面貌焕然一新。以上文字中，属于历史评价的是(　　) A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 解析　B　本题考查对历史知识的再现和基本史学知识。历史评价通常指人们对历史人物、事件等历史现象从价值角度所作的认识。①③属于历史阐释，②④分别是对时间和会议作出的评价。 6．“必须想到，那个‘鲍罗廷’(苏联人，1923年，苏联政府派遣他任中国国民党的首席政治顾问)……，他对中国的情况不够了解——也不可能有足够了解——不能要求他任何时候都会作出正确的判断。而中国共产党尽管发展迅速，(但)它终究只有六年历史，很不成熟。”这段论述可用于解释(　　) A．第一次“国共合作”破裂的原因 B．国民大革命兴起的必要性 C．开辟井冈山革命根据地的重要性 D．第五次反“围剿”失利的根源 解析　A　本题考查学生知识迁移能力。由材料中“它终究只有六年历史”，结合中国共产党成立的时间1921年，可以看出材料中描述的历史事件发生在1927年，并且材料中进一步描述了共产国际对中国的情况不了解，综合分析应该是分析了第一次“国共合作”破裂的原因。 7．(2013·衡阳模拟)《剑桥中华民国史》说：“如果它(指中共——引者)在1922年和1923年选择单独作战而不与国民党联合，它可能干得更糟；如果它较早地为最后的决裂做好准备，它也许会干得更好。”对此材料的正确理解是(　　) A．1922年中共与国民党合作的决定是正确的 B．与国民党联合有利于革命高潮到来 C．中共犯了右倾错误导致“最后的决裂” D．中共较早准备决裂便能完成革命任务 解析　B　作者认为中共如果不和国民党合作，干的会更糟，国共合作后，如果中共早有合作破裂的准备，会干的更好，故B项的说法最符合题意。 8．下文摘自中国近