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苏教版小学语文四年级上册第三单元第10课 班级:中文班 姓名 1 、巩固第一课时学习的生字词。 2 、能正确流利地朗读课文。理清文章的结构，初步感受荷兰如诗如画的田园风光。 3 、体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。 hé yí zūn jùn yǎn zǔ 荷 仪 尊 骏 掩 阻 chí zhū xiá ǒu jì tǒng 驰 猪 霞 偶 寂 桶 zhān piào hàn zhuāng dèng jì yāo hè dāng zài wán sù ǒu qì dí wěn mǒ shēng chù 极目远眺? 仪态端庄? 绿意盎然??骠悍强壮 辽阔无垠??悠然自得?? 默默无言??舒缓平稳 奶牛图 “碧绿如丝绒般的草原” 有的牛背上——（ ），正在（ ）；有的—— （ ），仿佛（ ）。牛犊（ ），活像（ ）；老牛（ ），好似（ ）。 练习说话： 有的奶牛（牛犊）——，活像（好似 仿佛）—— 骏 马 图 成群的骏马骠悍强壮，腿粗如桩，鬃 毛随风飞扬。 除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰骋。 家 畜 图 我们还看到了那白色的绵羊－－“悠然自得”；那黑色的猪群－－“不停地呼噜着”；那成千上万的小鸡与长毛山羊－－“安闲地欣赏着这属于他们自己的王国” … 夜 景 图 这就是荷兰的夜，宁静、安逸。齐读：　　傍晚的荷兰，静静的牛羊，静静的草原，静静地忙碌着的人们。 假如你是一名导游，你想怎样介绍荷兰的风光呢？ 　　例如：荷兰的乡村十分迷人，充满了诗情画意，人们把它称作——。我们首先来到碧绿如丝绒般的草原 ——，接着又来到碧绿的低地——。到了傍晚，我们上了小船，航行在运河之中——。啊，这就是真正的荷兰。 积 累 迁 移 荷 兰 水之国，花之国，牧场之国 碧绿如丝绒般草原上 牛犊跑前跑后，老牛仪态端庄 骏马自由驰骋，鬃毛随风飘扬 晚霞铺在西天，一切归于平静 狗不叫，牛不哞，马不踢 沉睡的牲畜，无声的低地 漆黑的夜晚，闪烁的灯塔 这就是—— 田园诗情的荷兰。 小 诗 作业： 荷兰这么美，你还想了解它更多的情况吗？课后以小组为单位上网去找一找有关荷兰的资料、图片。 奶牛图 骏马图 家畜图 夜景图 对田园的向往赞美 我的板书 温情 自由 悠闲 安静