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六年级上语文目标检测答案 第一单元 1 山中访友 一、瀑布 陡峭 挺拔 德高望重 蕴含 奥秘 精致 别有深意 二、正确读音为： 树冠（ɡuān） 血液 （xuè） 吟诵 （yín） 唱和（ hè ） 短暂 （zàn） 津津乐道（jīn ） 三、错别字为： 1．座（坐） 蹋（踏） 境（径） 2. 度（渡） 府（俯） 3. 几（己） 脆（翠） 四、（ 峡 ）谷 闲（ 暇） （ 侠 ）客 （ 霞）光 （ 狭 ）窄 （ 遐 ）想 应接不（暇 ） 洁白无（ 瑕） 五、 津津乐道 音序：J ；部首：丿 ；应选解释：②乐于 不拘一格 音序：G ； 部首：木 应选解释：③规格，标准 六、 1、这个句子用拟人化 的手法，形象的表达了自己和鸟儿、露珠 这两位朋友间的默契和情谊。 2、这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。从中我们真切的感受到作者与树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。 七、 1. 本文描写了海滨夏夜色彩和光泽的美。其中，第 = 2 \* GB3 ②  = 3 \* GB3 ③自然段描写的是大自然的景象，第  = 4 \* GB3 ④自然段描写的是城市的景象。这两种景象在文中和谐地统一在一起，作者由苍穹中的启明星联系到了 明灯 ，又由此联系到了城市中的灯火，使文章的内容也融为了一体。文中表明了这种联系的词语是 互相辉映 。 2. 文中第 = 4 \* GB3 ④自然段中的的“明灯”指的是 星星 ，引号在这里的作用是（ D ） 3.要点：愉快、兴奋、舒服(意思对即可，但是一定要学生展开联想和想象写出这些感受。) 4.热爱海滨夏夜、热爱大自然的情感。 3.草虫的村落 一、静谧 小巷 烘烤 勤勉 亲吻 二、 散布（sǎn sàn） 洞穴（xuè xué） 僻静 （pì bì） 松散（sǎn sàn） 草茎（jīnɡ jìnɡ）调色板（tiáo diào） 三、 消 （ 消失 ） 销 （ 销售 ） 削 （ 削皮 ） 宵 （ 元宵 ） 霄 （ 云霄 ） 逍 （ 逍遥 ） 四、 担任（职务） 扩大（影响） 蕴藏（奥秘） 迎接（远归者） 演奏（乐曲） 观察（小虫） （ 茂盛 ）的森林 （奇异）的游历 （傲然）地前进 五、 德高望重 津津乐道 行色匆匆 驻足痴望 庞然大物 意味深长 1.这里的花太美了，以至于每一个路过的人都（ 驻足痴望）。 2.和蚂蚁比起来，大象可真算得上是（庞然大物）了。 3.王老师几句（意味深长）的话，使我懂得了很多做人的道理。 4.党支部书记（ 德高望重），村里的大事小事都请他做主。 六、 1.“巷”字用部首检字法应查 一 （巳） 部，除去部首外还有8 （ 6） 画，第七笔是 横折（要写出笔画） 。 2.“韵”字用音序检字法应查 Y 部，用部首检字法应查 音 部，可以组成词语 韵律 、 音韵 、 韵味 。 3.“熙熙攘攘”的意思是 人来人往，非常热闹 ，和这个词语表达的意思相近的四字词语还有 车水马龙 、 门庭若市 。 七、 1. “贪婪”在本意是 渴求而不满足，文中指我十分渴求地呼吸新鲜空气。 2.比喻， 生动形象的写出了水稻多，颜色金黄的特点。 3.梧桐的落叶、徐徐的凉风、蓝色的天空、火红的枫叶、金色的水稻、七彩的晚霞、人字形的雁群。 4.热爱秋的原野，热爱大自然的情感。 第一单元练习 一、吟诵 挺拔 奥秘 庞然大物 俏丽 瀑布 演奏 行色匆匆 二、D D C D 三、A D C C 四、E A A C 五、A 六、落红不是无情物，化作春泥更护花。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 卧看满天云不动，不知云与我俱东。 造物无情却有情，每于寒尽觉春生。 七、 （一） 1.D 2. 要点：①因为夏正当春华秋实之间；②成熟的正在丰收，没有成熟的正蓬勃生长(用自己的语言回答，不照抄原句) 3.比喻；生动形象地写出了春天的颜色是绿的，秋天的颜色是红的。（可以用文中语言回答。） 例句：冬之色为冷的白，如冰雪，如飞絮，孕育着新的生命力。 冬之色为纯的白，如银霜，如飞雪，象征着美好的心灵。 4. 対夏天的赞美之情。 （二） 1、B 2、“我们许多人的眼睛都湿润了”是因为我们为老人默默行善的行为所感动，“我们的心湿漉漉的”是因为在那一刻，我们才醒悟，其实在我们的周围都有为我们