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- 2015-10-30 发布于安徽
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2010—2011学年度第二学期
高中化学教研工作计划
本学期化学教研工作的指导思想为:以落实中长期教育改革和发展规化纲要为指导,全面实施素质教育,全面提高我市化学教学质量。
根据这一指导思想,本学期高中化学教研工作准备在课堂教学的有效性,课堂教学模式的创设;学案的制作与使用;青年教师的培养和优秀教师的专业发展;新课程下高三二、三轮复习策略、高考命题趋向的研讨;高中教学质量检测、优生培养措施的落实等方面展开工作,现拟定计划如下。
一、深化课题研究,培养学生自主学习的能力,提高课堂教学的有效性
本学期继续围绕教学实际问题,以“自主学习,和谐课堂” 为主题展开研究和实践。进一步突出学生的主体性,调动学生学习的积极性和主动性,以培养学生学习兴趣为切入点,以改进学生学习方式为重点,改进教学方式,积极探索自主性学习、合作性学习与探究性学习为主要特征的教学方式。如何培养学生学会学习、自主学习,提高课堂教学的有效性,仍是我们今后相当长一段时间教学研究的重要课题,课题研究、公开课、研究课和专题讲座要为这一课题的研究起良好的导向和示范作用。
上学年在省教研室已经立项的以“课堂教学有效性策略研究”为主课题的18个子课题中,有2个课题完成了初步研究,已经报省教研室进行结题验收。其他16个已经立项的课题组,本学期应该进一步加强研究,研究结题所需要的理论成果和实践成果,及时写出中期研究报告,争取在12月份
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