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PAGE12 / NUMPAGES12 传 播 与 沟 通 名词解释 把关人：形容在传播与沟通过程中传者扮演负责对信息进行选择并决定给受者传递哪种信息的角色。 编码：编码是将思想转化为双方认同的语言的过程。 表现型仪式：表现型仪式形容属于中立表达型传播模式。该模式说明传播仅是一种“表达”， 这种传播常常需要以某种“表现形式”来实现，就像生活中人们举办的某种仪式。 传播与沟通模式：传播与沟通模式是指人们在进行沟通过程的研究中，具有代表性的学者在不同时期所描述的，在当时和后来的研究成果中被认为是较有影响的传播或沟通过程的结构形式。 传递型模式：传播模式是通过某种渠道将信息从一方传递到另一方的过程，这种传递方式被称为“传递型”或“工具型”模式，这种传递说明传播只是一种工具，是表示因果关系和单向信息流的一种信息传递。 传者：传者是信息来源的制作者，是沟通的起动器，决定沟通的目的。 反馈：受者对传者发出讯息的反应称为反馈。 沟通关系：沟通关系是指指所创造的、所限定的以及最终保持在沟通过程中的传者与受者间的结合力。 认知结构：在大脑神经活动的意识层面，存在着能够决定人们对客观事物反映的结构，这种结构称为认知结构。认知结构决定人的认知选择性。 受传者：受传者指在沟通过程中注意传者所发送的讯息的人。 体态语：体态语是以人的动作、姿态、表情来进行信息交流的一种无声伴随性的非言语符号。 心理自我：沟通在自我心理上的反映称为心理自我，是由外部世界的刺激引起的人的心理调节，是人的心理对客观世界的反应。 信息：是人们对事物了解的不确定性的减少或消除，是人类感官所能直接感知和体会的一切有意义的东西. 信息具有五大特点：即差异性、传递性、相关性、时效性、可转移性。 译码：译码是将语言还原成为思想内容的过程。 意见领袖：人们把社区群体中少数具有影响和改变他人态度的能力的人称作“意见领袖”。 展示型模式：展示型模式也称展示与注意型模式，这种模式指传者有意识地展示某些表达某种信息的物品或产品，期望引起大家的注意。 发展启动型沟通：表现为沟通对发展的支配型作用方面，即强调运用支配型传播与沟通策略开展工作，习惯自上而下的信息流工作方式和以大媒介为中心的信息流沟通模式。 发展启动型沟通的特点是：强调变化要靠社区外部的行为变革者引入的外源型发展，要通过对农民的教育和启发来实现他们为当地人口所设定的发展目标。 群体压力：群体压力是指在一个群体内人们的意见有分歧的情况下，群体的意见对个体意见往往有一种诱惑力或影响力，这种诱惑力被解释为群体对个体施加压力的现象，表现为群体使个体服从或遵从的行为结果。 意见领袖：意见领袖指社区群体中少数具有影响和改变他人态度的能力的人。这些人不一定是领导者，但是他们信息比较灵，较多地使用大众媒介，接触和参与高层次的交际活动，自认为能影响别人，并扮演着作为信源和指导的特定角色。 农业传播与沟通：农业传播与沟通是一个信息传递过程。在这个过程中，从事农业及农村发展的工作人员与农民之间在一定的社会背景下，利用适当的渠道（方式和方法）相互传递信息、相互交流和相互影响，预期达到信息共享和相互理解的目的。 符号：所谓符号，是一种代表人的思想，意愿的通用记号或标志。任何有含义的东西都可以是符号。它可以是文字、图象、声音、记号或某个具有特殊象征意义的具体事物，它是人们借以传递信息的载体和交流思想感情的手段。 传播：是宣传、传授、表达、传递和散布的意思，是将个体的物质或能量传递给其他众多个体的过程；是将个人或一部分人的思想、观点传达给大众的过程。 参与式发展：是在影响人民生活状况的发展过程中或发展项目计划的有关决策过程中的发展主体积极的、全面的介入的一种发展方式，是模式多元化，主体地方化，方式民主化和目标需求化。 单项选择题 成功演讲不要（ B ）。 A.经常停顿 B.看稿阅读 C. 不断变化语速 D. 目光扫视 传播沟通过程中，符号（ A ）含义。 A.不等于 B. 等同于 C. 相似于 D. 附属于 传播沟通类型如果分为两种类型，一种为单向传播，另一种为（ C ）。 A横向沟通 B垂直沟通 C双向沟通 D水平沟通 传播与沟通过程的基本特征是（ C ）。 A含义是表面的 B含义是隐含的 C含义是人为的 D含义是确定的 大众传播与人际传播的主要差别体现在（ A ）。 A反馈的容易程度 B信息的反应程度 C内容的复杂程度 D渠道的通畅程度 对方已知的或无足轻重的信息是（ D ）。 A主要信息 B次要信息 C必需信息 D冗余信息 沟通关系是指所创造的、所限定的以及最终保持在沟通过程中的传者与受传者间的（