山东省平邑曾子学校人教版高中政治学案 必修三：《第四单元第九课第二框 建设社会主义精神文明》.docVIP

第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 第二框 建设社会主义精神文明 一 温故知新 1．怎样正确对待外来文化和传统文化？ 2．中华文化由衰微走向重振的重要转折点是什么？ 3．在当代，什么是社会主义先进文化？ 4．社会主义核心价值体系的基本内容什么？为什么要建设社会主义核心价值体系？怎样建设？ 5．在当代，引领文化前进方向的旗帜是什么？ 二 学习目标 知识目标：知道社会主义精神文明建设的根本目标；了解社会主义精神文明建设的主要途径；明确培育文明风尚，建设和谐文化。 重难点：建设和谐文化，培育文明风尚 三 新知导学 （一）精神文明建设的原因 1．精神文明搞好了： 2．精神文明搞不好： 提示：建设社会主义精神文明是全面建设小康社会的重要目标，是综合国力的重要标志，是社会主义社会的重要特征，为经济发展和社会全面进步提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。 （二）精神文明建设的措施 1．根本目标： 提示：在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。因此，建设社会主义精神文明的根本任务，也是发展先进文化的根本目标。 2.大力发展教育科学和文化事业： （1）发展教育： ①原因： ②措施： （2）发展科学： ①原因： ②措施： （3）发展文化事业和文化产业： ①原因： ②措施： 3.建设和谐文化，培育文明风尚： （1）地位 ： （2）措施： ①社会风尚： ②主体： ③当代中国青年成长、成才的必然选择： 四 合作释疑 1.为什么要进行社会主义精神文明建设？ 2.青年志愿者扶贫接力计划的实施，对于培育“四有”公民有什么意义？ 3.从文化生活的角度，全面认识教育的作用。 4.归纳总结，如何推动社会主义文化的大发展大繁荣？ 5.思考分析，文化事业与文化产业是一回事吗？ 五 课堂小结 必要性 原因 重要性 建设社会主义精神文明 根本目标 怎样建设 大力发展教育、科技和文化事业 建设和谐文化，培育文明风尚 六 当堂达标 1.社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，因此，我国社会主义精神文明建设的根本任务是（ C ） A．发展社会主义经济 B．发展先进文化 C．培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 D．建设社会主义核心价值体系 2.（2011年山东）要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当(　A　) A．拓展群众性精神文明创建活动 B．倡导和践行传统文化的价值观 C．优先提高公民的科学文化修养 D．改造腐朽文化并取缔落后文化 3.2012年6月11日，国务院新闻办公室公布《国家人权行动计划（2012—2015年》。根据《行动计划》，2012—2015年，我国将大力发展职业教育，逐步实行免费中等职业教育。从文化生活的角度看，国家重视教育是因为（B ） ①教育决定经济 ②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 ③教育在教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 ④教育是文化发展的中心环节 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4.“十二五”期间，山东省积极推进实施“农家书屋”工程，“农家书屋”投入和建成数量均居全国第一。实施“农家书屋”工程的意义在于(　B　) ①建设和谐文化，培育文明风尚　②使社会主义荣辱观成为每个农民的行为准则　③保障农民的基本文化权益　④满足农民求知致富的愿望 A．②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 5.构建和谐社会，必须是团结互助、扶贫济困、平等友爱、融洽和谐关系的建立成为人们自觉行动。这表明（ ） A．我们要积极发展教育、科技和文化事业 B．精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民 C．建设中国特色社会主义文化要鼓励创新 D．我们应该做新时期中国先进文化的传播者和建设者 6.材料一：中国文化事业不断发展：1700余家展览机构免费向公众开放，乡镇综合文化站覆盖全国所有乡镇，广播电视村村通覆盖全部已通电行政村和20户以上自然村……人民文化权益彰显，公共文化勃兴。 材料二：2012年5月10日，《文化部“十二五”时期文化改革发展规划》指出，到“