山东省平邑曾子学校人教版高中政治学案 必修四：《第四单元第十一课第一框 社会发展的规律》.docVIP

第十一课 寻觅社会的真谛 第一框 社会发展的规律 一 温故知新 创新有哪些作用 二 学习目标 知识目标：识记社会存在与社会意识的含义；两大社会基本矛盾及其规律；社会历史发展的趋势 理解：社会存在与社会意识的辩证关系；生产力和生产关系、经济基础与上层建筑的关系；社会历史发展的趋势 重难点：社会存在与社会意识的辩证关系；社会发展的基本矛盾及其发展规律；社会发展的趋势 三 新知导学 （一）社会存在与社会意识 1.含义： （1）社会存在： （2）社会意识： 2.辩证关系： （1）社会存在决定社会意识： （2）社会意识的相对独立性： ① ② 3.方法论要求： 4.社会生活的本质： （二）社会基本矛盾 1.社会基本矛盾： （1）生产力与生产关系的关系： ①决定作用： ②反作用： 提示：不能认为生产力决定生产关系，生产关系一定促进生产力的发展。不适合包含两种情况：超前或落后 （2）经济基础与上层建筑的关系： ①决定作用： ②反作用： 提示：不能认为经济基础决定上层建筑，上层建筑一定促进经济基础的发展。也不能认为上层建筑适合经济基础一定会促进生产力的发展，只有当上层建筑为先进的经济基础服务时，才促进生产力的发展。 2.社会发展的普遍规律： （1） （2） （三）社会历史发展的总趋势 1.社会发展的基本趋势是： 2.怎样实现的 （1）阶级社会: （2）社会主义社会： ①性质: ②根本目的: ③作用: 四 合作释疑 1.以往的历史观为什么不能认识社会的规律？ 2.社会基本矛盾与社会主要矛盾是一回事吗？ 3.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾二者的地位和作用在社会发展过程中是一样的吗？ 4.在阶级社会里和社会主义社会里，社会基本矛盾的解决方式为什么会不同？ 5.是对比社会存在和社会意识的关系与物质和意识的关系 五 课堂小结 含义 社会存在与社会意识 关系 方法论 基本矛盾 社会发展的规律 社会基本矛盾即规律 普遍规律 是什么 社会发展的总趋势 阶级社会 怎样实现 社会主义社会 六 当堂达标 1.社会心态是社会现实的折射。“心态培育”成执政者考题，既需倡导公民树立良好精神风貌，重视“无形”的心理疏导，更应积极解决那些“有形”的问题，让公平正义的社会现实，提供实实在在的“心灵鸡汤”。在“社会心态”被历史性地写入“十二五”规划后，“培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”，正迅速进入各级政府的任务列表。从历史唯物主义的角度看，下列理解正确的是(　C　) A．物质决定意识，意识是客观存在的主观映象 B．意识是人脑的机能 C．社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在起反作用 D．社会心态是反映了人的意识的存在 2.唐代著名的文学家白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。这一主张蕴涵的哲学道理是(C　　) A．正确的意识根源于客观事物 B．人的认识随着社会发展而不断变化 C．社会意识是社会存在的反映 D．社会存在决定于社会意识 3.2011年，我国政府更加重视改革顶层设计和总体规划，大力推进经济体制改革，积极稳妥地推进政治体制改革，为科学发展提供有力保障。其哲学依据是(　B　) ①生产力要适应生产关系的状况　②上层建筑促进生产力发展　③上层建筑对经济基础有反作用　④生产关系对生产力有反作用 A．①② B．③④ C．①③ D．②④　 4.改革开放以来，我国非公有制经济经历了一个从无到有、从小到大的发展过程。我国所有制改革的程度，与社会主义市场经济体制建立的程度和社会主义生产力发展的步伐是一致的。这反映了(　B 　) ①社会发展具有客观规律性　②事物之间存在着无条件的联系　③经济基础决定上层建筑　④生产关系一定要适合生产力状况 A．①④ B．①② C．②③