山东省平邑曾子学校人教版高中政治学案 必修四：《第四单元第十二课第一框 价值与价值观》.docVIP

第十二课 实现人生的价值 第一框 价值与价值观 一 温故知新 1.为什么说人民群众是历史的创造者？这一原理对我们有何要求？ 2.什么是群众观点？什么是群众路线？ 3.为什么要坚持群众观点和群众路线？ 二 学习目标 知识目标：识记价值和价值观的基本含义，理解人生的价值；理解价值观的导向作用 重难点：人生价值；价值观的导向作用 三 新知导学 （一）人的价值 1.价值：（1）含义： （2）特点： 提示：哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系，而不是整体与部分的关系。 2.人的价值： （1）含义： （2）特点： （3）内容 ①社会价值： ②个人价值： （4）评价： 提示：人生价值的构成和实质要坚持两点论与重点论的统一来理解，其中人的社会价值是重点。 （二）价值观 1.含义： 2.价值观的导向作用： （1） （2） （3） （4） 提示：价值观的导向作用，从领域来看，表现在对认识世界、改造世界和人生道路的选择等方面的导向作用；从性质来看，正确的价值观具有积极的导向作用，错误的价值观具有消极的导向作用。 3.方法论： 四 合作释疑 1.哲学上所讲的价值与经济生活中所讲的价值是一回事吗？ 2.人生价值的两个方面是对对等关系吗？ 3.实现人生价值就不能追求个人利益，这种观点对吗？ 4.对比价值、人生价值和价值观？ 5.社会存在与价值观的辩证关系？五 课堂小结 含义 价值 特点 含义 价值与价值观 人生价值 特点 内容 评价 含义 价值观 作用 方法论 六 当堂达标 1.闻一多先生在《红烛》一书中写道：“请将你的脂膏，不息地流向人间，培出慰藉的花儿，结成快乐的果子。”从这句诗中我们可以看出( ) A．要实现人生价值必须放弃个人利益 B．人生的价值在于对社会的责任和贡献 C．精神贡献比物质贡献更可贵 D．人生价值的实现必须以社会对个人的尊重和满足为前提 2.许多美国富人都把卡耐基的那句话“在巨富中死去是一种耻辱”奉为真理，社会也给了捐赠的富豪们应有的评价：“慈善是富人发自内心深处的爱，是富人洒向社会的阳光。”这启示我们（ ） 人生的价值在于自己依靠社会创造的财富来满足自己的各种需要 B．拥有金钱越多，价值越大 C．对一个人的价值评价主要看他的贡献 D．富人都是慈善的 3.当代国际管理界有句名言：智力比知识更重要，素质比智力更重要，品德比素质更重要。这种人才标准的哲学依据是(　　) A．人生价值取决于人们所追求的目标 B．人生价值是通过人的智力、素质、品德表现出来的 C．智力、素质、品德成为衡量人生价值大小的条件 D．价值观对人的智力与素质的发挥具有驱动、制约和导向作用 4．“动车追尾，雷电惹的祸。城市被淹，雨大惹的祸。桥梁坍塌，超载惹的祸。CPI高涨，猪惹的祸。民众怨声载道又是谁惹的祸呢？”网友的一篇帖子折射出某些政府部门及其工作人员惯有的思维导致公信力缺失，其背后便是价值观的偏差。这说明(　　) A．只有科学发展观才能决定经济社会的科学发展 B．价值观的正确程度决定着人生价值的实现程度 C．价值观对人们认识和改造世界具有导向作用 D．社会存在的变化并不一定引起社会意识的变化 5.一个叫吴菊萍的杭州人，勇敢地用双手接住了从十楼意外坠落的两岁女童，造成手臂骨折。她被网友称为“最美妈妈”，她在第三届全国道德模范评选中荣获“全国见义勇为模范”称号。这说明(　　) ①价值观是一个人成功的前提　②奉献社会的人能够赢得社会的尊重　③精神贡献比物质贡献更有意义　④人的价值就在于创造价值 A．②④ B．①③ C．②③ D．①④ 6.在“100位为新中国成立作出突出贡