山东省数学高中人教A版学案必修三：简单的三角恒等变换复习题（2013-2014学年）.docVIP

学习内容 学习指导， 即时感悟 【使用说明及学法指导】 1、回顾教材P96-P98页，并思考课本上的思考及探究问题； 2、在回顾教材的基础上，完成导学案的【回顾·预习】与【自主·合作·探究】部分； 3、找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑。 【学习目标】 1．进一步掌握三角恒等变换的方法，如何利用正弦、余弦、正切的和差公式与二倍角公式，对三角函数式进行化简、求值和证明。 2.体会划归、数形结合等数学思想在数学中的应用。 【学习重点】三角函数式进行化简、求值和证明。 【学习难点】三角函数式进行化简、求值和证明。 【回顾·预习】 1. 下列等式成立的是（） ．函数是（）A．周期为的奇函数 B．周期为的偶函数C．周期为的奇函数 D．周期为的偶函数，产生的位移为，则恒力物体所做的最大功是（ ） A． B. C. D. 4. 若-2π?-，则等于( ) 　　A．sin　　　　　 C． -sin　　　　　 5. = ( ) A. B. C. D. 【自主·合作·探究】 6．的值是 ( ) A． B． C． D． 7. 已知，，则（ ） A. B. C. D. 8. 函数的最小正周期是（ ） A. B. C. D. 9. 在△ABC中，，则△ABC为（ ） A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 无法判定 10. 函数是（ ） A. 周期为的奇函数 B. 周期为的偶函数 C. 周期为的奇函数 D. 周期为的偶函数 11. 化简cos2?＋6sin2?8sin4的结果是________。 12. 化简=_________。 13. 函数f（x）=cos2x+sinx在区间［－，］上的最小值是________。 14．函数的图象中相邻两对称轴的距离是. 求值：_____________ 【当堂达标】 16. (13’)已知函数. （1）求函数的最小正周期; （2）求函数取得最大值的所有组成的集合. 17．(12’)化简下列各式： （1）， （2） 【反思·提升】 （1）（2）’）’)的三个内角为、、，当为何值时，取得最大值，且这个最大值为多少？ 21.(13’) 已知函数 ①求取最大值时相应的的集合； ②该函数的图象经过怎样的平移和伸变换可以得到的图象. 【作业】 课本P101A组3、7 答案详解 1.D 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7. D 8. D 9. C 10. C 11. cos??????????? 13. 14. 15. 16.解：（1 。（1∴函数的最小正周期为. (2 当取最大值时，，有 即 ∴所求x的集合为， 又因，所以，原式=。 （2）原式= =。 18.。， 。。 19. 20. 当，即时，得 21.解： （1）当，即时，取得最大值 为所求