《自然之道》详案.docVIP

《自然之道》教案 一、谈话导入： 同学们，大自然气象万千，美丽无比；充满生机，也充满神秘。今天，咱们一起走进大自然，来学习一个真实而又引人深思的故事——《自然之道》。 请大家齐读课题。你认为这里的“道”是什么意思？（道理、规律） 二、检查预习： （一）读词语：同学们已经预习了课文，老师这儿有几组词语想请你们读一读，有信心接受检查吗？ 1、出示第一组：巢穴 侦察 嘲鸫 企图 用尖嘴啄 欲出又止 踌躇不前 ① 谁会读这组词语？其他同学认真听，看仔细。（一生读） ②读着这些词语，你仿佛看到了怎样的画面？（生说） ③能把画面读出来吗？（齐读） 2、出示第二组：焦急 若无其事 极不情愿 颓丧 ① 一生读词语。这些词是描写谁的？ ②一起读。 3、出示第三组：鱼贯而出 争先恐后 结队而出 一生读词语。我们仿佛看到了怎样的场面？ 4、出示第四组：补救 气喘吁吁? 饱餐一顿 响彻云霄 后悔不已???愚不可及????? （二）抓关键词，练说主要内容 1、课文都写了哪些人物、动物？作者、七个同伴、向导、幼龟和食肉鸟它们之间发生了什么事？我们和向导在加拉巴哥岛看到食肉鸟在啄一只幼龟，我们劝向导救了它，结果却害了更多的幼龟，大家很后悔。生：读“正当幼龟踌躇不前时……企图把它拉到沙滩上去。” 师：是啊，幼龟这样危险，难怪我们会着急，谁再读读。学生