期末复习电功电功率.docVIP

九年级物理期末复习之——《电能的利用》 夯实基础： 1.电流所做的功叫 。用W表示。电流做功过程实质是电能转化为 能的过程。电功的计算式：W＝UIt　，W＝P t；根据欧姆定律可推导出：W＝I2Rt ，W=U2/Rt　 （注：推导式在纯电阻电路中方可使用）；电功的单位：焦，1焦=伏·安·秒 2.电功率是指电流在单位时间内所 做的功。电功率用来描述 的。电功率的单位是瓦特，1瓦=1伏·安， 日光灯的功率 P=40W表示 ； 白炽灯上“220V40W”的字样表示 ，（注意：一个用电器其额定电压、 额定功率是确定的，只有一个值；用电器的实际电压、实际功率是不确定的，有多个值。） 电功率的定义式：P＝W/t ，大小计算公式：P＝UI。 由电功率的公式P＝UI和欧姆定律I= U /R 可推得：P＝U2/R ； P=I2R（这两个公式仅适应于纯电阻电路） 3.灵活运用串并联电路电学物理量的比例关系解题 串 联 并 联 总 功 率 比 例 精讲精练： 例1.灯泡L1和L2分别标有“220V、60W”、“220V、100W”字样，如果把两灯并联后接在220V的电路中，灯 较亮，消耗的总功率为 ;如果把两灯串联起来接在220V的电路中，灯 较亮，消耗的总功率为 . *灯泡的亮度由实际功率决定的 练习1：甲乙丙三盏白炽灯，规格分别为“220V、40W”“110V、40W”“36V、40W”，当它们均正常发光时，其亮度 （ ） A、甲灯最亮 B、乙灯最亮 C、丙灯最亮 D、三灯一样亮 2.一只“10V、5W”的甲灯和一只“6V、1.8W”的乙灯串联后接入电路中，两灯均能发光，比较它们的亮度(不考虑灯丝电阻随温度的变化)( ) A、甲灯亮些 B、乙灯亮些  C、两灯一样亮 D、无法确定 例2．把标有“220V、40W”和“220V、15W”甲、乙两盏电灯串联接在220V电压下，则下面分析正确的有 [ ] A．两盏电灯的总功率等于55W。B．两盏电灯的总功率小于15W。　C．甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率。　　D．乙灯的实际功率大于甲灯的实际功率。　220V 100W”和“220V 25W”字样的灯泡串联后接在440V的电路中，下列说法中正确的是： A. 100W的灯烧坏 B. 25W的灯烧坏 C. 两只灯均能正常发光 D. 有一只灯能正常发光 4. 额定电压相同的甲乙两灯，并联接在某电路中都正常发光，但甲比乙暗，下列说法正确的是：（ ） A. 甲灯的额定功率和实际功率都大 B.乙灯的额定功率和实际功率都大 C. 甲灯的额定功率小、实际功率大 D. 乙灯的额定功率小、实际功率大 例题3．如右图所示的电能表，在短时间里允许接在这个电能表上各种 用电器额定功率总和的最大值是 W。若这只表在3min内转了15转，则在这段时间内消耗的电能是 KW?h ；此时正在工作的用电器的总功率是 W。 例4. 在测定小灯泡额定功率的实验中 (所用灯泡的额定电压U0=3.8V)： （1）王强小组采用图18所示的方案，这种测量方法叫做_________；测量时发现闭合开关后，无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是：___________；排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图19所示，则小灯泡的额定功率为_______W； (2)姚远小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知，电阻R的阻值已知)： 实验步骤：①电路如图所示，请你按电路图在图21中用笔 画线连好电路； ②开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1； ③开关S拨到位置2，滑片P位置不动，读出电流表示数I2。 图21 数据处理：先算出了灯泡的电阻RL=________（请你用所测的物理量表示），再根据，计算出灯的额定功率。他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是：___________________ 。仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤2改为___________