江苏省张家港市第一中学八年级数学下册 12 二次根式复习学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

12 二次根式 班级 姓名 学号 一、知识回顾： 知识点1、二次根式的概念：形如 的式子叫做二次根式。 知识点2、二次根式的性质： 1. （a≥0）, 2. 0(a≥0)，3. 知识点3：二次根式的乘除： 知识点4：二次根式的加减 1.法则： 2.概念： 知识点5：二次根式化简求值步骤： 1．“一分”：分解因数（因式）、平方数（式）； 2.“二移”：根据算术平方根的概念，把根号内的平方数或者平方式移到根号外面； 3.“三化”：化去被开方数中的分母。 知识点6：二次根式的加减步骤： 1.化简；2.判断；3分类；4.合并。 二、例题选讲： 1．下列各式中那些是二次根式？那些不是？为什么？ ① ② ③ ④⑤⑥⑦⑧ 2.有意义的x的取值范围是_____；有意义的x的取值范围是_ _ 3.当时，等于 ；= 4.判断下列二次根式是否是最简二次根式,并说明理由。 （1）（2）（3）（4）（5）（6） 5.把下列各式化成最简二次根式 （1） （2） （3） （4） （5） 6.若最简根式与根式是同类二次根式，求a、b的值． 7．计算（1） （2） （3） （4） （5） （6） 8. 已知的整数部分为m，小数部分为n,求3m+2n的值 9.已知△ABC的三边长a、b、c，a、b满足求c取值范围。 10.已知△ABP的一边AB= （1）在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP，使三角形的三边为、、 （2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C， 若点P为线段CD上动点 ①则AD=____ BC=____ ② 设DP=a,请用含a的代数式表示AP，BP，则AP=__________，BP=__________。 ③ 当a=1 时，则PA+PB=______, 当a=3,则PA+PB=______ ④ PA+PB是否存在一个最小值？ 初二数学巩固练习。班级 姓名 学号 1.使式子有意义的未知数x有 个．要使有意义，则 x应满足 ；若　，则的取值范围是＿＿＿ 2.的倒数是　　　，平方是　　　，相反数是　　　，绝对值是　　　　。 3.化简 _______． 若a1，= 4.在、、、、、3、-2中，与是同类二次根式的有________． 5.下列各运算，正确的是（ ） A B C D 6.若，则a的取值范围是（ ） A. B. C. D.为任意数 7.在实数范围内分解因式 （1） （2） 8.计算 化简 （1） （2） (3) （4） （5） （6） (9) 9.若│1995-a│+=a，求a-19952的值． 10.若-3≤x≤2时，试化简│x-2│++。 11.已知，且x为偶数，求（1+x）的值． 12. 已知，求的值 13设a、b （1）求的值 (2)若满足上式的a,b为等腰三角形的两边,求这个等腰三角形的面积 14.已知△ABC的三边长a、b、c，a、b满足求c取值范围。 1