江苏省张家港市第一中学八年级数学下册 12.2.3 二次根式的除法课件3 (新版)苏科版.pptVIP

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江苏省张家港市第一中学八年级数学下册 12.2.3 二次根式的除法课件3 (新版)苏科版

自主学习 1.想一想: 2. 如何去掉 中被开方数中的分母呢? 练习2、化去分母中的根号: * 12.2.3 二次根式的除法(2) 一般地,二次根式运算的结果中,被开方数 中应 同样二次根式运算的结果中,被开方数中不 含分母、 例如:不能有象 …… 例如:不能有象 …… 分母中不含有根号. 不含能开得尽方的因数或因式. 思考与探索 1.怎样化去被开方数中的分母? 由此你能的得到一般结论吗? 当a≥0,b0时,怎样化去 中的分母? 化去根号中的分母: 解:(1) (2) (3) 尝试 交流 化去根号中的分母: 思考与探索 2.怎样化去分母中的根号呢? 当a≥0,b0时, 2、化去分母中的根号: 解:(1) (2) (3) 2、化去分母中的根号: 解:(4) (5) 思考与探索 定义:两个含有根式的代数式相乘,如果它们的积不含有根式,那么这两个代数式相互叫做有理化因式. 练习:写出下列代数式的有理化因式 (1) (3) (4) (5) (2) (6) ? 思考与探索 2.怎样化去分母中的根号呢? 推广: 思考与探索 定义:两个含有根式的代数式相乘,如果它们的积不含有根式,那么这两个代数式相互叫做有理化因式. 练习:写出下列代数式的有理化因式 (6) (7) 化去分母中的根号: 交流尝试 解: 化简二次根式 实际上就是使二次根式满足: (1)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式; (2)被开方数中不含分母; (3)分母中不含有根号. 象 不能作为二次根式的最后化简结果. 小结: 小 结 怎样化去被开方数中的分母 怎样化去分母中的根号 二次根式的最后结果应满足: (1)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式; (2)被开方数中不含分母; (3)分母中不含有根号. ——分母有理化 *

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