六年级音乐上册《化装舞会》课件5 人音版.pptVIP

化 装 舞 会 [德] 亨利希·曼 研读文本11、12节，体会“我”家化装舞会的奢华 1.作者在这两节中主要从哪些方面表现舞会的？分别有怎样的特点？ 【明确】参加舞会的人： （毫不疲倦、奉承、挥霍无度） 舞厅的装饰风格（结合图片）： （柔和、明快、金碧辉煌） 舞会的内容： （跳舞、游戏） 2.作者是如何表现这些特点的？ 【明确】 直接描写： 被柔和的灯光照耀着的裸露的肩膀。 比喻：像珠宝一样闪烁的头发； 像生命一样发光的宝石 3.总结：这是一场豪华、高贵、奢侈的上流社会的娱乐。 * 化装舞会是欧美上流社会在公司年会或大型庆功会、时尚派对上的一种安排，常是需要戴面具或者伪装自己。 化装舞会形式别致高雅，给人新鲜和刺激，还可以给陌生人相识提供机会。 活动三： 研读文本15节，体会另外一场化装舞会的特点 1.另一场化装舞会的主角是谁？她有何特点？ 【明确】“穷妇人”；衣衫褴褛、声音低沉 2.总结：生活穷困，缺衣少食 活动四： 通过讨论体会资本主义社会的贫富差距和作者的写作风格。 讨论：作者为何在文中花那么多笔墨来写“我”家的化装舞会？ 【明确】渲染这场舞会的高贵与奢华，借此表现贫富差距 总结体会：两场化装舞会的对比，表现了资本主义社会的贫富差距，及作者对穷人的同情和对这不公平社会的控诉，体现了作者批判现实主义的写作风格。 *