七年级生物上册 第二单元 第二章 第一节 动物体的结构层次课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2016-09-18 发布于江西
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七年级生物上册 第二单元 第二章 第一节 动物体的结构层次课件 (新版)新人教版.ppt

七年级生物上册 第二单元 第二章 第一节 动物体的结构层次课件 (新版)新人教版

* 生物体由小长大 细胞的 生长 细胞的分裂 细胞体积 变大 细胞数目 增多 知识回顾 结果 细胞分裂的过程和顺序 细胞核一分为二 细胞质分成两份 细胞膜从中部向内凹陷缢裂 在原来细胞中央形成新细胞膜新细胞壁 动物 植物 细胞分裂时染色体的变化: 先复制加倍 再均等分配 结果------1、两个新细胞的染色体形态和数目相同。 2 、新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。 两个新细胞和原细胞所含的遗传物质 相同 。 意义: 想一想? 动物和人体的基本单位是什么? 动物和人体都由许多细胞构成,但亿万个细胞简单的堆砌在一起是不能成为生物体,所以它们有严整的结构。那么它们是怎样构成生物体的呢?我们这节课就来研究这个问题 动物体的结构层次 第二章第二节 动物和人体的发育从一个细胞开始,这个细胞就是 受精卵 受精卵通过 细胞分裂 产生新细胞,细胞数量不断增加 新细胞起初形态结构都很相似,且都有分裂能力,后来除一小部分保持分裂能力外,大部分细胞形态结构发生了变化,开始了细胞的分化  在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。 什么是细胞的分化? 细胞分化的结果: 产生了不同的细胞群,形成组织 受精卵 分裂 分裂 分裂 分化 细胞分化形成组织 分化 细胞分化产生了不同的细

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