七年级生物下册 3.6.2 传染病及其预防导学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

《传染病及其预防》 【学习目标】 组号： __________ 组长签字___________ 1、了解传染病的病因、分类、传播途径和预防措施 2、了解艾滋病的传播途径和预防措施 【重点和难点】： 传染病的病因、传播途径以及预防措施。 【使用说明和学法指导】 1.自学研读教材三遍：先粗略迅速读课本一遍，再看学习导航做到心中有数，带着问题第二次认真自学课本思考并寻找答案，同时在课本中圈画关键词和关键句。 2，合作探究：（1） 自学后自己独立尝试完成探究的题，不会的利用一切机会向别人请教或利用互联网解决， （2）学会合作,动脑思考，学会利用基础知识，解决实际问题的能力。 3.巩固和训练：（1）初步构建传染病及其预防知识体系， （2）在理解基础知识的前提下提炼出本节的重点和难点知识 （3）通过认真做自测题来检验自己自学的效果并做好反思和改进。 第一环节：自主研学 知识点1：传染病流行的概念机特点 传染病是由_______引起的，能在__________之间或__________之间相互传播的疾病。它具有__________性和__________性。 知识点2：传染病流行的分类 传染病类型 常见传染病 主要传播途径 呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病 体表传染病 传染源是指_____________。传播途径是指病原