七年级生物下册 第四单元 第六章 第2节《神经系统的组成》课件 新人教版.pptVIP

* 第二节 神经系统的组成 上课铃响起，你快速回到教室，找到课本，手指灵巧的将课本翻到要学的内容，这一连串的活动是如此协调有序，主要靠的是神经系统的调节作用。 情境导入 1.描述人体神经系统的组成和功能; 2.描述神经元的结构和功能; 3.关注神经系统损伤对健康的影响。 学习目标 案例4 案例2 案例3 发病原因 肿瘤 脊髓损伤 扭伤 发病部位及症状 脑颅内长有肿瘤，压迫大脑，失明 腰部受伤，截瘫 腰部脊髓受伤，右下肢麻木、疼痛 可能的 解释 _____ 调控_____ _____ 调控_____ _____传导神经冲动 脑 脊髓 脑 眼睛 神经 资料分析 为什么脑与脊髓受伤，会导致其他部位功能的丧失呢？ 一、神经系统的组成 脑 脊髓 脑神经 脊神经 中枢神经系统 周围神经系统 脑--是神经系统中最高级部分 大脑：分别具有管理人体不同部位的功能 小脑：负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。 脑干：主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行 。 躯体运动中枢 躯体感觉中枢 视觉中枢 听觉中枢 语言中枢 语言中枢 语言中枢 大脑皮层功能区 小脑有维持身体平衡的功能 小脑的结构和功能 狗被切除小脑后的行动姿势 如果提