【金版学案】2016届高考物理一轮复习 第二章 第5课 实验 探究弹力和弹簧伸长的关系课时作业（含解析）.docVIP

第二单元　实验与探究第5课　实验：探究弹力和弹簧伸长的关系1．一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中使用两条不同的轻质弹簧a和b得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是(　　)的原长比b的长的劲度系数比b的大的劲度系数比b的小测得的弹力与弹簧的长度成正比图象的斜率表示劲度系数，可知a的劲度系数比b的大，B正确，C错误；与l轴的截距表示原长，则a的原长比b的短，A错误．B 2.如图甲所示一个弹簧一端固定在传感器上传感器与电脑相连．当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力则下列判断正确的是(　　)弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比该弹簧的劲度系数是100 该弹簧受到反向压力时劲度系数不变由乙图可知F＝kx，即弹簧的弹力和弹簧的形变量成正比，不与弹簧长度成正比，A错误．由ΔF＝kΔx可知，B说法正确；由k＝＝ N/m知C错误；Fx图线的斜率对应弹簧的劲度系数，而x0和x0时的斜率相同，故D正确．BD 3．为了测量某一弹簧的劲度系数将该弹簧竖直悬挂起来在自由端挂上不同质量的砝码．实验测出m与弹簧长度l的相应数据其对应点已在图上标出．(g＝) (1)作出ml的关系图线；(2)弹簧的劲度系数为________(1)如图所示． (2)从图象中取两相距较远的点，利用k＝求出，k为0.248 N/m到0.262 N/m之间某值．(1)见解析图