浙江省重点中学2014-2015学年高二下学期期中考试生物（理）试题 Word版缺答案.docVIP

2014学年度第二学期期中测试 高二生物（理科） 一、选择题（本大题共40小题，1-30题每小题 1分，31-40题每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．在肺炎双球菌转化实验中，能发生转化的一组是 A把活的S型菌注射到小鼠体内 B把活的R型菌注射到小鼠体内 C把加热杀死的S型菌注射到小鼠体内 D把加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内 2 A．噬菌体增殖时，需利用大肠杆菌的核糖体合成逆转录酶 B．噬菌体增殖时，遗传信息不能由mRNA传递给tRNA C．子代噬菌体不能检测到35S，说明DNA是遗传物质 D．若改用14C标记噬菌体，也能示踪区分DNA和蛋白质 3. 某双链DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的34%，其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的比为 A．34%和16% B．34%和18% C．16%和34% D．32%和18% 4. 假设某T2噬菌体DNA有3000个碱基对，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，双链均被32P标记。用该噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是 A. 该过程至少需要1.8×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B. 噬菌体增殖需要大肠杆菌提供模板、原料和酶 C. 含32P和含31P的子代噬菌体的比例为1:50 D. 该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变 5. 下表为某真核细胞的遗传信息表达的过程。分析可知 基因 ………………TAT………………α ………………ATA………………β mRNA ………………UAU……………… tRNA ………………AUA……………… 肽链 ………………酪氨酸…………… A．整个过程共有3中核苷酸参与 B．α链为编码链 C．AUA是酪氨酸的遗传密码 D．表中各过程可同时进行 6. 下图甲、乙真核，图丙为图乙部分片段的放大示意图。对此分析合理的是 A．主要发生于细胞核内 B．乙主要发生于细胞质C．酶1、酶2和酶3是相同的D．图丙中含有五种碱基、五种核苷酸 ． B. 不同mRNA分子中，可能含有相同的密码子 C. 不同核糖体中，可能翻译出相同氨基酸序列的多肽 D. 不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达 8．9. 有关基因重组的叙述，错误的是 A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B．纯合子产生配子时可能发生基因重组 C．同源染色体的非姐妹染色单体可引起基因重组 D．同胞兄妹间的遗传差异与基因重组有关 10. 化学诱变剂EMS能使基因中的G烷基化，烷基化的G与T配对。CLH2基因控制着叶绿素酶的合成，该酶能催化叶绿素分解。研究人员利用EMS处理野生型大白菜（叶片浅绿色）种子，获得 CLH2基因突变的植株甲（叶片深绿色）和乙（叶片黄色）。下列叙述正确的是 A. 植株乙叶片呈黄色，说明其叶绿素酶失去活性 B. 若植株甲自交获得叶片浅绿色的植株．说明浅绿色为显性性状 C. 获得植株甲和乙，说明EMS可决定CLH2基因突变的方向 D. EMS处理后，CLH2基因经两次复制可出现G一C替换为A一T的现象 11. 下表是油菜抗“莠去净”（一种除草剂）突变品系和敏感品系的部分DNA模板链碱基和氨基酸所在的位置。下列叙述错误的是 A. 抗性品系有可能再突变为敏感品系 B. 编码丙氨酸的遗传密码是CGU、CGA C. 抗性的产生是由于DNA上的遗传信息发生了改变 D. 抗性基因与敏感基因之间有两个碱基对发生了替换 12．所示A．染色体缺失 B．染色体倒位 C．基因重组 D．基因突变 13. 下列有关单倍体的叙述中，错误的是 A．未受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体 B．含有两个染色体组的个体有可能是单倍体 C．单倍体生物都不能产生正常配子 D．体细胞中只含一个染色体组的个体一定是单倍体 14．下列叙述错误的是 A．地理障碍阻止了不同种群间的基因交流 B．物种的形成必定都要经过长期的地理障碍 C．多倍体植物的产生一般不需要经过地理障碍 D．遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因 15．基因型为AaBB生物以下基因型的生物：AABB；aB；AaBBC；AAaaBBBB，所用种或技术是 A．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 B．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育