物理高考一轮复习精品学案 第一章 第4讲 实验：研究匀变速直线运动.docVIP

第4讲　实验：研究匀变速直线运动 1．(2013·淮阴中学测试)在研究某小车运动状态的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D为依次打下的相邻的计数点，且相邻计数点间的时间间隔T＝0.1 s. (1)由纸带可以判定小车做________运动，因为：______________________. (2)根据纸带可以计算C点的瞬时速度，vC＝________m/s. (3)根据纸带可以计算出该小车的加速度为a＝________m/s2.(结果均保留两位有效数字) 解析：由纸带分析可得小车在连续相等的时间间隔内的相邻位移之差恒定，所以小车做匀加速直线运动，a＝(CD－BC)/T2＝12 m/s2；vC＝＝4.4 m/s. 答案： (1)匀加速直线小车在连续相等的时间间隔内的相邻位移之差恒定　(2)4.4　(3)12 2．(2011·广东卷)如图甲是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示． (1)OD间的距离为________cm. (2)图乙是根据实验数据绘出的x-t2图线(x为各计数点至同一起点的距离)，斜率表示________，其大小为________m/s2(保留三位有效数字)． 解析： (1)1 cm＋1 mm×2.0＝1.20 cm. (2)加速度的一半，a＝ m/s2＝0.467 m/s2，所以加速度大小a≈0.933 m/s2. 答案： (1)1.20　(2)加速度的一半　0. 933 3．(改编题)如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．已知打点计时器的电源频率为50 Hz，A、B、C、D是纸带上的4个计数点，每两个相邻计数点间有4个点没有画出． (1)在释放小车________(选填“之前”或 “之后”)接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点； (2)从图中读出A、B两点间距为________ cm； (3)打下C点时对应的速度是________ m/s；(结果保留2位有效数字) (4)纸带的加速度为________ m/s2；(结果保留2位有效数字) (5)如果当时电网中交变电流的电压变成210 V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________．(选填“偏大”、“偏小”或“不变”) 解析：本题考查实验操作、纸带数据的处理以及误差分析． (1)先接通打点计时器的电源，然后再释放小车；(2)AB间的距离为1.70－1.00＝0.70 cm；(3)C点对应的速度等于BD段的平均速度，故vC＝＝0.10 m/s；(4)由Δx＝aT2，可得a＝＝0.20 m/s2；(5)电网电压变化，并不改变打点的周期，故测量值与实际值相比不变． 答案：　(1)之前　(2)0.70　(3)0.10　(4)0.20　(5)不变 4．某同学用如图甲所示的实验装置研究匀变速直线运动． 实验步骤如下： A．安装好实验器材； B．让小车拖着纸带运动，打点计时器在纸带上打下一系列小点，重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带，从便于测量的点开始，每五个点取一个计数点，如图乙中a、b、c、d等点； C．测出x1、x2、x3、…. 结合上述实验步骤，请你继续完成下列任务： (1)实验中，除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下列的仪器和器材中，必须使用的有________．(填选项代号) A．电压合适的50 Hz交流电源 B．电压可调的直流电源　C．秒表　D．刻度尺 E．天平　F．重锤　G．弹簧秤　H．滑动变阻器 (2)如果小车做匀加速运动，所得纸带如图乙所示，则x1、x2、x3的关系是________，已知打点计时器打点的时间间隔是t，则打c点时小车的速度是________． 解析：c点是bd段的时间中点，则c点的瞬时速度等于该段的平均速度． 答案： (1)AD　(2)x3－x2＝x2－x1　 5．(2013·广州测试一)如图a是某同学做“研究匀变速直线运动”实验时获得的一条纸带． (1)打点计时器电源频率为50 Hz.A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点，F点由于不清晰而未画出．试根据纸带上的数据，推测F点的位置并在纸带上标出，算出对应的速度vF＝________m/s(计算结果保留两位有效数字)． (2)图b是该同学根据纸带上的数据，作出的v－t图象．根据图象，t＝0时的速度v0＝________m/s，加速度a＝________m/s2(计算结果保留两位有效数字)． 解析：　(1)由匀变速直线运动的规律可得xEF－xDE＝xDE－xCD，可得xEF＝1.30 cm，所以F点在与刻度尺5.00 cm对应处；由匀变速直线运动的规律：vF＝EG＝，其中T＝0.02