- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
重庆市开县实验中学2016级生物实验专题训练十二.doc
开县实验中学2016级生物实验专题训练十二
1.(19分)I.(10分)有一种药物能阻断兴奋的传导或传递。请你根据下面反射弧的结构,完成相 关探究实验并回答问题:为了探究该药物的作用部位,请完成下面实验: ①步骤1:刺激_______,观察。 ②步骤2:用该药物分别处理a(突触间隙)和b,重复步骤①。如果_______,则说明该药物作用于a?回答问题: ①步骤1的目的是_____________________;
②如果通过实验,证明了该药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,则阻断的原因可能是 该药物能引起突触后膜上某些阴离子进入细胞的通道蛋白_______ (开放/关闭)。(9分)为了探究甲状腺素(TH)对垂体细胞促甲状腺素(TSH)分泌的影响,某兴趣小组 设计如下实验步骤:
(1)请指出实验步骤①、②、③中不合理之处。 步骤①____________________________。 步骤②_____________________________。 步骤③____________________________。(2)如果经改进后,探究实验的方法步骤正确,并且最终得出实验组大白鼠血液中含量较低的结果,那么能否由此得出“TH作用于垂体细胞,抑制其分泌TSH”的结论?并说明理由2.(9分)0℃以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害,不同的日温和夜温组合下玉米产量有明显差异,对此科研人员进行了有关实验研究。
实验一:从甲、乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干,平均分为三组,分别放在5℃、10℃和25℃的环境中培养4天(其他各种条件都相同且适宜),实验结果如右图:
实验二:将生长状况相同的丙玉米的幼苗分成若干组,分别置于不同日温和夜温组合下生长(其他各种条件都相同且适宜)。一定时间后测定幼苗的高度,结果如下表:
注:标“”为该组合末做实验
(1)实验一的目的是________________,对照组的处理温度是_____________℃。
(2)甲、乙、丙三个品种中最耐低温的是_________,判断的依据是,该品种在低温条件下①__________________________,②______________________________。
(3)实验二幼苗生长最快的温度组合是:日温_________℃,夜温____________℃。
(4)实验二出现上述结果的原因最可能是:
白天:________________________________________。
夜间:________________________________________。
) 。若由b点条件突然变为c点时,绿藻细胞中C3的含量 。
(2)据图2分析,该绿藻细胞的平均呼吸速率为 微摩尔/分。在乙处光照一段时间后,溶解氧浓度保持相对稳定的原因是 。若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的 。
(3)据上表数据,若每天对绿藻进行10小时光照、14小时黑暗,温度均保持在25℃的条件下,绿藻能否正常生活? ,原因是 。
若一天中的光照与黑暗时间相同,则在 ℃温度下,绿藻一天内积累的有机物最多。
4.(16分)二倍体动物缺失一条染色体称为单体。大多数单体动物不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(Ⅳ号染色体)缺失一条可以存活,而且能够繁殖后代。
(1)果蝇经常作为遗传学实验材料,是因为 。
(2)形成单体的变异属于 ,若要研究某雄性单体果蝇的基因组,则需测定 条染色体上的碱基序列。
(3)果蝇群体中存在无眼个体,无眼基因位于常染色体上,将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配,子代的表现型及比例如下表:
无眼 野生型 Fl O 85 F2 79 245
据此判断,显性性状为 ,理由是 。
(4)根据上述判断结果,可利用正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上。请完成以下实验设计:
实验步骤:
①让正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,获得子代;
②统计子代的 ,并记录。
实
您可能关注的文档
- 重庆市兼善中学蔡家校区2013-2014学年高二下学期第二次段考地理试题(无答案).doc
- 重庆市兼善中学蔡家校区2013-2014学年高二下学期第二次段考政化学试题(无答案).doc
- 重庆市兼善中学蔡家校区2013-2014学年高二下学期第二次段考数学(文)试题(无答案).doc
- 重庆市兼善中学蔡家校区2013-2014学年高二下学期第二次段考数学(理)试题(无答案).doc
- 重庆市兼善中学蔡家校区2013-2014学年高二下学期第二次段考生物试题(无答案).doc
- 重庆市兼善中学蔡家校区2013-2014学年高二下学期第二次段考英语试题(无答案).doc
- 重庆市兼善中学蔡家校区2013-2014学年高二下学期第二次段考语文试题(无答案).doc
- 重庆市凤鸣山中学2013-2014 学年高二上期半期考试地理试题.doc
- 重庆市南岸区2015届高三5月模拟练习卷理科综合化学试题.doc
- 重庆市南开(融侨)中学2014-2015学年高一(上)期末考试英语试题 Word版含答案.doc
- 《体测分析定计划》教学设计-2025-2026学年冀教版(2024)小学信息技术四年级上册.docx
- 《天气数据助穿衣》教学设计-2025-2026学年冀教版(2024)小学信息技术四年级上册.docx
- 云南公益广告大赛参赛手册及方式.pdf
- 培训课件结尾简短大气句子.ppt
- 《我为社区储物柜来编码》教学设计-2025-2026学年冀教版(2024)小学信息技术四年级上册.docx
- 《我为同学编学号》教学设计-2025-2026学年冀教版(2024)小学信息技术四年级上册.docx
- 《我为科技作品来编码》教学设计-2025-2026学年冀教版(2024)小学信息技术四年级上册.docx
- 超长信用债探微跟踪:2.4的超长信用债有机会吗?.docx
- 装配理论培训课件.ppt
- 大学仪器创制与关键技术研发项目申请书.doc
最近下载
- 2024仁爱版七年级英语下册Unit 12 Lesson 1 Better Together每课时教学设计汇编(含8个教学设计).pdf VIP
- 泪液排出系统疾病的护理.pptx VIP
- 健康顾问:养生保健典藏本.pdf VIP
- 部编版历史八年级上册第一、二单元 测试卷(含答案).pdf VIP
- T_SCJA 9-2021_非道路车辆类型.pdf VIP
- iec61850icd模型文件属性详解.pdf VIP
- 05-03-光纤陀螺方案和技术 光纤传感原理课件.pdf VIP
- 2025江苏中职职教高考(烹饪类)讲义知识考点复习资料.pdf VIP
- 初中班会课件《突围—目标成就未来》.pptx VIP
- 百灵达UB2442调音台说明书.pdf VIP
文档评论(0)